江西省赣州市南康区第五小学 蓝 娟

绘本，顾名思义，就是图画书。其是以图文并茂的形式，反映儿童生活的图书。其适合学生早期教育的主要原因是其图文并茂，且其内容丰富多彩，容易吸引学生的注意力。而且绘本上的内容往往很直观，便于学生理解，且其具有很强的趣味性，而且图片美观，所描述的事物形象生动，极其适合小学低年级的学生，也相当符合小孩子的心性特点，所以，以绘本的形式对小学低年级的学生进行阅读教学，能够极大限度地激发学生对语文学习的兴趣，而且还有益于小学生的身心健康发展。当然，小学语文教学工作者要注意引导学生，以正确的方法对绘本进行阅读，从而达到事半功倍的教学效果。

一、小学语文绘本阅读教学的基础构建

小学教育是极其重要的，但是，在小学阶段，学生缺乏一定的语言积累，还不能准确的表达自己的想法。所以，小学语文教学工作者要在语文教学的过程中，借助绘本这一教学载体，吸引学生的眼球，让学习积极主动的投入到绘本阅读中去。

（一）为学生创造良好的阅读环境

良好的阅读环境，能让学生感知阅读的乐趣，而且能在无形中激发学生阅读的兴趣，有助于加强学生对阅读内容的理解。比如以书籍为主题对教室进行布置，可以让学生自己设计，画一些与书籍有关的图画，筛选出来贴在学习园地，吸引学生的注意力，倘若让学生在充满书香气息的环境中进行绘本阅读，潜移默化中学生则会受到学习环境的影响，这样一来，更能激发学生阅读的兴趣。……