摘 要：当今时代，互联网可以给创业公司提供所需的信息、有利的起步环境、更便捷的商业经营条件。同时，也给大学生创业者带来了一些风险：产品设计过于理想化导致不符合消费者需要；对市场规律认识不足导致战略决策失误；知识产权意识不足导致利益受损等。针对上述问题，大学生创业者可以通过多方调研和众筹等形式降低产品设计过于理想化导致不符合消费者需要的问题，通过多种途径获取信息来了解市场规律，学校可以通过教育和引导加强创业大学生的知识产权保护意识。

关键词：“互联网+” 大学生 创新创业 影响

在国家“大众创业、万众创新”的各项政策扶植下，当前国内创业氛围比较浓厚。如今，互联网将在校大学生和社会紧密的联系在一起，让大学生创业者能够及时了解到市场信息，紧跟市场变化，这为大学生带来了极大的便利。与此同时，互联网也为大学生创业提供了更大的平台，降低了创业的成本，放低进入行业的门槛，为同行业的创业者带来了更大的压力。如何有效利用互联网，利用它的优势将企业发展壮大，并构建有效的商业模式，是每一个大学生创业者都要考虑的问题。

一、“互联网+”概述

“互联网+”字面含义指的是“互联网+传统行业”，最初是由腾讯公司马化腾提出，首次将互联网和实体行业联系起来作为一种发展理念。2015年3月5日，李克强总理在作政府工作报告时，提出了制定“互联网+”行动计划，将互联网平台和线下实体企业联系起来，促进传统产业的升级换代，同时推动新兴产业的地位升级。

二、“互联网+”时代为大学生创业带来的便利

1、提供创业公司所需的信息

对于創业公司来说，关键信息可以决定创业的成败，例如政府相关政策的变化、重要竞争者的策略变化、上下游产业链的供需情况变化等，极大地影响着创业公司的经营决策。互联网及大数据分析可以给大学生创业者提供相关的信息，对市场变化做出及时反应，避免初入市场不了解行情而出现不必要的决策失误。

2、提供更有利的起步环境

以阿里巴巴、亚马逊、Ebay为代表的互联网电子商务平台将全世界各地的商家和用户联系在一起，为企业的网络销售提供了畅通的渠道。对大学生创业者而言，由于产品缺乏知名度，所以没有稳定的优质客户和稳定的收入，在广告营销上的预算也难以和传统大公司相比。实际上，创业型公司的产品销售往往更加依赖于较低成本的网络营销。如果创业者能够有效利用适当的新媒体宣传平台，将会提高寻找目标客户的准确性，并显著降低广告宣传的成本，这样就有利于创业公司的起步。

3、提供更便捷的商业经营条件

移动互联网时代给现代商业带来的一个重大变化就是低成本提供了各类基础商业服务，从而使交易变得便捷。中国目前具有世界领先的电子商务经营环境和经营模式，不论是移动购物体验、移动支付的效率及物流的速度等，在世界上都遥遥领先。在这种情况下，大学生创业者可以方便地在产品生产、支付、物流等方面采取成熟的解决方案，减少创业公司大量的人力物力成本。创业公司可以将精力放在最重要的产品创新上，用更好的产品设计和体验来实现创业梦想。

三、“互联网+”时代大学生创业的风险及对策

1、产品设计过于理想化，导致不符合市场需求

大学生创业往往是基于创新的创业，这些创新可能在申请专利、发表论文方面具有优势，但我们也应该清醒地认识到，在学术领域的成功并不代表这些创新符合市场需求。在这种情况下，大学生创业者就必须在产品原型设计阶段就开展广泛的调研，通过多种途径对目标客户进行调研，判断真实的消费者需求，并根据消费者需求改进产品原型设计。对于大学生创业者来说，特别重要的是一定要突出主要功能，砍掉不必要的附加功能。除此之外，通过众筹平台发起对产品的众筹生产也可以快速地鉴别产品是否符合消费者需求，达到条件之后再进行试生产，可以显著降低这类风险。

2、对市场规律认识不足，导致战略决策失误

对于特定的产品或行业来说，其市场规律可能不容易把握，一些经济学或商业经营书籍中并不适用的观点可能会误导大学生创业者对于市场规律的认识，从而导致创业公司战略决策的失误。市场实际上是由无数个独立决策的生产者、经销商和消费者来共同组成的，市场波动也受到相当多的因素影响，其规律难以在短期内掌握。为了降低市场波动的风险，创业者需要对市场进行深入观察、寻求商业咨询、了解政府相关政策变化等，从中整合、挖掘有效信息，并结合产品特点，制定合理的战略决策。

3、知识产权保护意识不足，导致利益受损

大学生创业者往往特别注重产品设计或营销技巧等，而对涉及知识产权的品牌、商标和专利缺乏保护意识。一方面可能是出于成本的考虑，另外一方面也确实缺乏相关的知识。在创业公司经营规模小的时候一般不会出现问题，一旦取得了商业上的成功，知识产权的保护就成为继续经营的重要依托。如果初期知识产权保护意识不足，没有采取注册商标、申请专利等形式对产品和品牌进行保护，就会不可避免地带来一定程度上的利益损失。为了保护大学生创业者的利益，高校要对大学生创业者进行知识产权保护相关法律法规和政策的普及，提高大学生创业者的知识产权意识。

参考文献

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[2]吴松，翟文艳.“大众创业，万众创新”背景下高校创业教育的思考[J].兰州教育学院学报.2017，（2）：104-106.

[3]王煜.“互联网+”背景下的大学生创业问题及解决途径[J].创新与创业教育.2017，（1）：76-78.

作者简介

陈富立（1985-），男，汉族，河南南阳人，现为河南科技学院教师，主要研究方向为信息技术应用、新媒体。endprint