本刊驻山东青岛市小记者崔新禾振振有词地报道：随着人们生活水平的提高，越来越多的小学生开始有自己的零花钱，带来方便的同时也出现了一些问题。到底该不该给孩子零花钱？这个问题让许多家长为难。究其原因，小学生自控力不强，做不到合理消费。其实，我认为家长可以通过恰当的方式给孩子适量的零花钱。

开学前一天，妈妈递给我一个信封，说：“禾禾，从现在开始，你也像爸爸妈妈一样有‘工资’了。”我乐得一蹦三尺高，赶紧接过信封，打开一看，哇，里面有一张崭新的50元钱！从那天起，我有了真正意义上属于自己的零花钱。

为了避免我乱花钱，妈妈和我约法三章：每个月只给一次零花钱；每一笔花费都要详细记录；只能买文具、书本等对学习有用的东西。

而我也在遵守约定的过程中学到了许多。首先，每个月拿到零花钱后，我会做一个消费计划表，把所需要购买的东西一一列出，再根据具体情况决定是否购买，这就养成了我不乱花钱又做事有计划的好习惯。其次，每一笔钱的“来龙去脉”都记录好，这不但提高了我的理财能力，还锻炼了我的运算能力，也让我养成了购物时要货比三家的好习惯。

拥有零花钱不仅能培养和锻炼我的各项能力，还给我带来了许多便利。首先，当我缺少钢笔、橡皮、尺子等学习用品时自己可以及时购买。其次，可以实现我的小愿望。我一直想给妈妈买一份礼物，现在有了可支配的零花钱，这个愿望终于可以实现了。在存了一段时间零花钱后，我挑选了一条银色项链作为礼物，在母亲节那天送给了妈妈。收到礼物后的妈妈又惊又喜，给了我一个大大的拥抱。这是我第一次给妈妈买礼物，这暖暖的感觉真好呀！

同学们，有了零花钱，就要学会合理消费，这样，我们不仅可以买到自己想要的东西，还能锻炼自己的理财能力呢！