张德辉

（江西省赣州市于都县禾丰中学，江西 于都 342300）

核心素养包含着正确的认知并体现出了社会价值观的重要性。培养学生的核心素养可以针对任何学科，在初中英语课堂中，教师教师应明确教学目标，注重培养学生的语言素养与综合能力，不断创新教学形式与教学理念，使学生形成正确的核心素养。

一、将教学内容与日常生活相结合，培养学生的核心素养

在初中英语课堂中，教师应持续性的培养学生的核心素养，不仅依据英语教材讲述知识内容，更应结合日常生活，加深学生对英语知识的有效理解，进一步培养学生的核心素养。英语教材中的很多知识内容都来源于日常生活，教师应深入探究教材内容，将教材内容与日常生活进行紧密联系，明确教学重点，开展拓展性的教育工作，使学生更好地掌握英语知识，增强学生的社会适应能力，不断提升学生的学习能力和英语素养，推动学生的综合发展[1]。例如，在教学“How do you get to school”这一课程内容时，教师应对课程内容进行深入探究，提前做好准备工作，了解课程重点以及存在的难点，可以在英语课程开始之前搜索关于交通工具的图片，将其作为课堂导入，将图片内容展现在学生面前，吸引学生的注意力，使学生以英语形式讲出图片中的交通工具。紧接着，教师可以进行课堂提问，“How do you get to school today ？”，面对基础的学习内容，学生具有较高的积极性，大多数的学生都可以掌握基本交通方式的读法，这种学习方式为学生创造了学习机会，使学生在学习英语单词时联想到自己所了解，以及生活中应用比较多的交通方式，在锻炼学生思维创造能的同时，提升了学生的核心素养与自主学习能力。……