●董一诺

要说推荐雏鹰表演章的获得者，我第一时间就会想到她——星诺。微微翘起的马尾辫，两只会说话的大眼睛，还有那灿烂的笑容，提起她，大家都会不约而同地竖起大拇指。

她是学校合唱团的主力，是班里出了名的百灵鸟。

她是2016年全国少儿卡拉OK电视大赛绍兴赛区的形象代言人，在省、市的声乐类比赛中获得了许多奖项。

她还是电视台的特邀小演员，参与了儿童剧《环保小精灵》和院线电影《小魔仙之黑魔法来袭》的拍摄。

每次上音乐课，只要老师一问：“谁来领唱这首歌？”星诺总会毫不犹豫地举起手。她一开口，同学们都会情不自禁地闭上眼睛，陶醉在她优美的歌声里，轻轻地跟着她唱起来。

台上一分钟，台下十年功。星诺所取得的成绩与她平日里的勤学苦练是分不开的。每天，她都会在家坚持进行发声练习；每周的声乐指导课，她都是风雨无阻，从不迟到。记得有一年冬天，雪下得特别大，连汽车都不能上路，星诺还是坚持去琴行上课。“不能开车，我们就走路吧！”星诺对妈妈说。当星诺和妈妈深一脚浅一脚地相互搀扶着走了两个小时来到琴行时，老师都惊呆了。

这样的故事还有很多。每当我们问她：“学唱歌辛苦吗？”她总会露出灿烂的笑容告诉我们：“我喜欢唱歌，自然就不觉得辛苦了！”

这就是星诺，一个爱笑爱唱的女孩！这块雏鹰表演章，是不是非她莫属呢？

（312300)浙江省绍兴市上虞区阳光学校

（选自《创新作文·3-4年级》）

【简评】

苏教版四年级下册习作2要求推荐能获得“雏鹰争章”活动奖章的同学。董一诺同学推荐的是在表演方面表现突出的星诺。文章开门见山地说表演章的获得者非星诺莫属，接着用一组排比段展示星诺的成绩，给人留下深刻的印象，然后通过具体事例，展现星诺所付出的努力，使推荐显得令人信服。结尾总结全文，一个反问句既起到了强调作用，又呼应了开头。