孙绍振

我和台湾孙剑秋教授主编的台湾高中国文课本第一、二册，经有关方面通过，已正式发行。我的分工是对每一篇选文作解读，此前在《语文建设》上发表的顾炎武《廉耻》的解读就是其中之一。应读者吁请，我将解读龙应台1999年在台大法学院的一次演讲，发表于此，以飨读者。

一

这篇文字显然是根据记录整理的，因为她问过学生是否读过鲁迅的小说，还有学生背诵苏轼的《江城子》中断，有人从旁补足。这种文章不是一般的散文，应该是散文中的一种，可以称作演讲体散文。

演讲体散文的特点为：阅读对象不像一般书面散文那样是不可预知的，而是很确定的（台大法律系的学生），是现场面对的。这与写文章不一样，不是在家里写好了稿子拿起来照本宣科，而是直接与读者对话。现场的听众和非现场的读者，是不一样的。非现场的读者，可能因对你的文章不感兴趣、读不下去而去做别的事，過一阵子有了耐心再读，或者干脆不读，这样的人就算占到百分之八十也并不可怕，且并不影响你文章的质量。演讲却不同，要把听众注意力高度聚焦到自己身上来，如果不是所有的，力争百分之九十，至少是百分之八十以上。不能是百分之五十，也不能是百分之六十、七十，因为剩下的那些人就会在你面前表现出对讲话不感兴趣，客气一点的打瞌睡，懒洋洋，东倒西歪，用身体语言表示不满。这对演讲者的情绪是会造成影响的。当然，精神坚强的演讲者可以装作没有看见，但是，不客气的听众会做小动作，窃窃私语，那蜜蜂一样的声音，不能不对演讲者的自信心造成干扰甚至打击。……