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把阅读放在“置顶”位置

2018-01-24

中学生天地(C版) 2018年1期
关键词:张抗抗置顶读书

关于阅读与写作,小编在收集同学们的问题时,听到最多的就是:只要多阅读,作文就能写好吗?我们这个年纪读什么书才是好的、有用的?平时学习很忙,好像也没什么时间阅读,怎么办?……

2017年9月29日,在杭州高级中学张抗抗文学馆,小编有幸见到了当代著名作家、鲁迅文学奖获得者、中国作家协会副主席张抗抗。遇见了“文学大咖”,还不赶紧请她为同学们解惑?一起来听张抗抗老师带来的这一节“语文课”——

每每到杭高来,一看到你们我就会想:多少年前,我就是这个样子的。我在青年时代离开了杭高,现在到了老年,命运又带我回到了张抗抗文学馆。其实,杭高对于我们在座的所有人,都只是人生中的一站,它好像是一条小船,要把大家送到更远更大的港口去。而在这个阅读基地里,在现阶段我们所作的阅读,就像是在准备水和食物等能量,准备去远航。

○ 时间碎片化带来阅读碎片化

在我读书的时候,书籍相较现今来说贫乏得多。图书馆的藏书量比较少,真正有价值的书就更少了。书的纸张质量也不够好,很容易破损,所以,我对劳动课最深的印象,就是报名去图书馆补书。差不多五十年过去了,如今图书的数量、质量都得到了极大的丰富、提高,好书简直看不过来。

这几年,随着“全民阅读活动”的推广,阅读的各种硬件设施都建起来了,有图书馆、书城,有些城镇的街道里还有书吧。传播媒介的拓展,使我们还有声音书、电子书可听、可看。——我们再也不会像过去一样,因为贫困买不起书、没有书读了。

我们都是喜欢读书的,问题在于怎样读书、如何选书,这确实是一件让大家感到焦虑的事。手机每天给我们送来多少信息啊!尤其是微信,它带来极大的便利——传图片、发消息、传播知识、和朋友交流,微信群里还有很多有意思的内容,但它也是这样诱惑着我们,一点点吞噬了我们的时间。

在座的高中同学,还有学习和作业的压力。每天早上起来,赶紧上学不要迟到;放学以后,又有那么多功课要做;到了周末,有作业,有各种辅导班,还要和家人一起……能够自己支配的时间零零碎碎的,时间永远不够用。时间的碎片化带来了阅读的碎片化,我们该怎么办?我想,重要的是“时间管理”,只能在这上面想办法。时间怎么管理?就是说你所有需要支付的时间,要有个排列的顺序。大家思考一下,我们应该把阅读放在什么位置?

○ 学会时间管理,将阅读“置顶”

阅读对于一个人的重要性大家都知道,麻烦的是,用什么时间来阅读?

有人说:“时间就像海绵里的水,挤一挤总是有的。”这话不完全对,24小时是一个固定值,用在了这里,那里就没有了。拿我自己来说,现在每天都要用到微信,看消息,回复消息,转发消息,不知不觉十几分钟甚至个把小时就过去了。这种互动当然是愉快的,但回过神来,想看的书还没看完,该交的稿子也还没交,不知道时间怎么就过去了,很是无奈。

所以我想,阅读是要下决心的,就像微博、微信的置顶功能,我们要将阅读“置顶”,把阅读放在一个重要的位置上。

我给自己的要求,每天最少花一个小时在阅读上,无论是读文学作品还是其他图书。这个时间不能被别的事占据,如果今天阅读时间被占用了,明天必须补回来。有这样的决心,把阅读当作置顶的事来处理,每天就有了读书的时间。

○ 把阅读分类,制订阅读计划

有了一小时哪怕半小时的阅读时间,该读些什么书呢?每个人的情况不一样,所以我们要把阅读分类,制订好自己的阅读计划。

(1)阅读经典。

如果阅读时间相对完整,比如国庆长假、寒暑假,就读那些比较重要的作品,阅读经典。中学生不一定要读那些过于艰深的书,当代文学也有很多好作品。可以请老师或家长开书单,自己制订一个阅读计划。假如你一辈子没看过《红楼梦》,没看过托尔斯泰,好像有点说不过去。

历史上的经典作品太多了,可以先从中挑选十部自己感兴趣的。同学们的课业紧张,那么,一个月看一部书行不行?放弃一些可做可不做的事情行不行?到了寒暑假可以“加课”,每天抽出两小时来阅读,一年下来就很可观了。

一定要有这样的计划,读书需要一点“强迫症”,不然什么书都看不完。我看书比较慢,一个字一个字看,很多书都读了一半。但我读一部长篇小说,还是会努力把它读完。只有读完了,才能真正了解这本书,得出比较准确的读后感。

(2)次要阅读。

经典阅读之外的是次要阅读,这一类书是“有时间就读”的,同学们可以根据自己的情况选择。

我平常会翻翻报纸,对我来说,看报纸是最休闲的时光。我还看杂志,很多文学刊物,有空的时候翻一翻。枕边书应该尽量选择这类轻薄的。旅行的时候,我的箱子里一定是有一两本薄书的,随时可以浏览。

新出的好书我们也不能错过,所以还要有机动的时间来阅读新出版的书。你们年轻,阅读量可以大一点,注意不要让视力疲劳。

(3)善用声音书。

再跟大家讲一讲声音书。声音书看起来适合年纪大的人,但事实上,在某些特定的情况下,当你的手里在做别的事情时,打开声音书,它也能让你吸收一些东西。比如,我自己就曾经趁做着其他事的时候,听契诃夫的小说。

会管理时间的人,会利用一切可以利用的时间来读书,而不是浪费时间;真正爱阅读的人,会千方百计地想办法去阅读。就像城市里的海绵工程,一点一滴的雨水都被它吸收、集中起来,最后汇到一起,书本的阅读就是把情感、然后是理性的思维吸收起来,变成自己的东西。

【答疑】

Q=杭州高级中学学生

微信公众号“中学生天地”读者

A=张抗抗

Q:在创作小说时,不免会碰到环境、人物外貌等描写性语言。我想请教张老师,如何才能让描写性的语言成为推动情节的一部分,帮助情节的发展,而不是使情节拖沓、喧宾夺主?

A:你这个问题很好,已经进入到写作的具体方法了。我的回答是,多读那些优秀的小说,反复琢磨那些描写事物的段落。另外还需要对日常生活的观察,你不知道生活是什么样子的,怎么进行描述呢?

对于同学们来说,现在还不能进行长篇的创作。我刚写完一部100多万字的小说,有些环境描写可以用大段文字,但对同学们来讲不合适。你们现阶段要学习的是嵌入式写法,选择那些最精彩的细节,用很节省的文字把事物的形状、声音、颜色等等放进去。

Q:我想问老师阅读和写作的关系。像我们这样的程度,怎么样的阅读才能对写作有帮助?是比较浅地看一本本书,提升我们的语感,还是比较深度地去看,摘取好句子,去赏析甚至背诵?

A:我先要纠正一下你的说法,不能说阅读是有助于写作的,应该说阅读是写作的根本,是写作的基础。不读书你就很难写作,你就不会真正地学会写作。

给你一个阅读建议,粗读和精读结合起来。粗读就是找十本你觉得很厚重的小说,在三年之内读完,知道小说的结构是什么。读完这十本书之后,一定有一本你最喜欢的,可能是村上春树的书,也可能是《红楼梦》,把它非常认真地再细读一遍。这一遍阅读,要把段落、句子、人物全部分析过。

Q:张老师,我比较喜欢写作,如果以后想要往这方面发展,报考大学是选择汉语言文学专业,还是创意写作专业更好?

A:据我了解,现在国外很多院校有创意写作班,比如美国的波士顿大学、哥伦比亚大学。要申请这些学校,有两个要求:英语好,并且会叙事。用英文写故事,难度比较大。国内现在中国人民大学、北京师范大学都有创意写作专业,北师大是和鲁迅文学院合办的,有很多优秀的青年作家正在那儿学习。

选专业完全取决于你自己。如果你觉得自己有志于文学,而且作文的虚构、描写、叙事能力都已经达到一定的水准,也写出了一些好作品,对报考比较有把握,那你可以报创意写作专业。

但是,你要是不具备这样的才能,还是读汉语言文学专业比较好,这个专业本科四年,能为你的语言文字打下扎实的基础。写作是需要生活经验的,经过汉语言文学专业的学习,把文字功底打好了,然后积累了生活感受和故事,将来什么时候写作都不晚。

Q:读《北极光》认识张抗抗老师,最爱您在《回忆里找到我》中的一句话:“我愿这世上的一切,都是自自然然,诚实坦白,按自己的意愿生长,万不要为了取悦于谁,拗着自己的本意扭曲变形。”张老师可以和我们分享一下您自己最喜欢的作品当中的一段话吗?

A:谢谢这位同学!要说我喜欢的自己作品中的话,有很多,如果只能说一段,可能是《牡丹的拒绝》中的这一段:“于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美。”

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