医学院校思政课开展职业道德教育探析*

2018-01-24胡承林

山西青年 2018年13期

胡承林

(安庆医药高等专科学校，安徽安庆 246052)

随着我国医疗卫生事业的蓬勃发展，对医学人才素质和质量的需求也达到了全新的高度，然而不少医学院校仅仅关心学生专业知识和技能的掌握程度，却忽视了职业道德教育，不利于塑造学生正确的价值观念和道德观念，学生极易受到社会上歪风邪气的影响而产生错误的思想。为了转变这一现状，医学院校应在思政课上积极实施职业道德教育，致力于培养素质、知识、能力协调全面发展的现代化人才，为医疗卫生事业的发展奠定坚实的人才基础。

一、医学院校开展职业道德教育的必要性

一般来说，医学院校的学生毕业后需要从事医疗相关行业，他们的素质和能力直接决定了我国医疗卫生事业的未来发展前景，如果学生空有满腹经纶而无职业道德，患者的生命财产安全就会饱受威胁，甚至会给社会的安定繁荣埋下隐患。学生正处于思想价值观念形成的关键时期，需要教师加以正确引导，通过对学生实施职业道德教育，使他们明确自身的职责和使命，确保学生能够用医德基本守则来严格的约束自己，进而树立高尚的职业道德情操，积极投身医疗卫生事业，给患者提供优质的服务，在此情况下医学院校的人才培养目标也会真正得以实现。