沈思嗣

1. 学校的讀书节盛大开幕，四个爱读书的小伙伴忙得不亦乐乎。

“这次读书节有很多活动，包括二手书义卖、图书角展示、校园图书漂流等等，非常有意思呢！”双胞胎兴致勃勃地说。

2. 孩子们拿上横幅和装饰品，准备去图书馆门前的雕塑处。

“那里来往的同学多，”江川笑眯眯地说，“很适合给我们的二手书活动做宣传。”说着，他招呼小伙伴们一起走。

3. “我们应该接一些摊位上的活儿，这样边干活还能边看书。”舒阳遗憾地耸耸肩膀。

“好啦，你这个小书虫，动起来吧。听说咱们学校为了读书节添置了自助借书柜，回头去看看，肯定特别棒！”江川哈哈笑道。

4. 舒阳捡起书，看了看封面：“这是一本全新的精装版《福尔摩斯探案集》，还是第一卷呢。”

“我们将书送到失物招领处去吧。”蓝妍提议道。

5. “让我先看几眼吧，这一版的福尔摩斯相当好看，真是不错呢！”舒阳拿起书爱不释手，他轻轻一翻，意外地发现一张纸条，“咦，这张纸条可不像书签……”

6. “看，背面也有字。”舒阳将纸条翻过来后，发现背面写着：漂流行动，4号，C-I-2137。

四个小伙伴面面相觑，这本书好像是一个线索，被特意留在了雕像这边，等待有人来发掘“宝贝”呢。

7. 江川拿着纸条嘟囔起来：“这编号我不懂，但是一提到图书漂流，我就想起了学校的自助借书柜，那里不是叫‘漂流书屋吗？”

“啊！”舒阳大叫一声，“我知道啦！”

8. 舒阳他们来到自助借书柜前，透明的玻璃柜里码着一排排整齐的图书。

舒阳指着柜子里的图书，高兴地说：“C-I-2137是图书编号呀！我们将这个编号输进去，应该能出来一本图书。”

9. 当舒阳自信满满地把编号输入自助借书柜时，显示屏上却显示查无此书，难道是自己推测错了吗？

“会不会是你输入错误？”蓝妍查对了一次编码，“没有输错呀。”

10. 细心的蓝婷拿过字条查看，一针见血地说：“这上面写着4号，但是你们看，这是1号自助借书柜。”

孩子们立即赶到4号自助借书柜处，这一次，舒阳输入数字编码后，竟真的出来一本图书！

11. “你们仔细看，这本书跟咱们捡到的第一卷是一个系列的。”舒阳迫不及待地翻开一看，“里面肯定有线索。”

“真的是挖宝吗？太有趣了！”三个小伙伴跃跃欲试。

12. “‘你我共享说的是共享，不就是二手书义卖活动嘛，咱班不就是参与的这个吗？”江川一拍脑门，脱口而出。

“各个班级分组在卖二手书，34号会不会是指的摊位号？”舒阳推断道。

江川笃定地说：“应该就是，我们快过去找一找吧。”他说走就走，带大家一起去操场上的二手书摊。

13. 大家找到34号摊位，江川一脸自信地说：“同学，你好，请问你们这里有《福尔摩斯探案集》吗？”

摆书摊的同学被问得一头雾水，连忙摇摇头：“我们卖的是教辅用书，没有侦探书，你们感兴趣的话可以自己找一找。”

14. “倡导共享，你我捐献！”主席台方向传出洪亮的喇叭声，是小主持人在倡导大家捐献图书。

“对呀，共享包括图书捐献嘛！”大家异口同声地说。

15. 在主席台下方的图书捐献处，摆放着一摞摞打包好的图书包裹。

“我们可以申请拆开一个包裹吗？”蓝婷把事情的原委告诉了负责捐献的王老师。

没想到，王老师一听就痛快地同意了。

16. “这里面也夹着一张纸条呢。”舒阳打开书一看，“上面写着‘组织者，这个涵盖面挺大的，是什么组织者呢？”他翻看着三卷书，试图找到更多的线索。

17. “我想，应该是读书节的组织者吧，否则这些线索怎么会出现在读书节现场的各处呢？”于是，蓝妍提出了一个大胆的猜想，“我觉得是我们的校长呢！”

18. 孩子们鼓起勇气，结伴来到校长办公室。得知了来意后，校长热情地接待了他们。

“这次我们发放了多份漂流书，设计了相关线索，恭喜你们，是第一组‘挖宝成功的小分队哦！”校长慈爱地对孩子们说。

19. “这三卷《福尔摩斯探案集》是找到的宝贝，就送给你们了。”说完，校长神秘地眨眨眼，带他们来到办公桌前。

桌面上还摆着很多精装书籍，校长笑眯眯地说：“来吧，这次你们来设计一套线索题，让别的同学来‘挖宝。”

20. 四个小伙伴精心设计了一套挖宝题，将三条串联的线索藏在了学校的角落里。

“好期待有人能发现哦！”孩子们远远地看着，第一本藏有线索的图书放在操场旁的长椅上。

究竟谁会“挖”到探险小分队藏下的“宝”呢？让我们拭目以待哦！endprint