董艳迪

摘 要：生活中，音乐无处不在，音乐可以改善人们的心情，减少人们面临的心理压力，放松心情。现在初中生面临的学习压力比较大，所以会产生更大的压力。音乐课程学习可以放松学生的心情，并且让学生正确认识音乐，体会音乐的美好。就初中音乐教学中的情感教育进行了分析。

关键词：中学生活；音乐认识；情感教育

很多人都会听音乐，但是真正欣赏音乐的人很少。当学生正确认识音乐的美，学生的音乐审美观也会改变。初中阶段学生对音乐的学习主要就是正确地了解音乐。学生在学习音乐中，可以体会音乐中演唱者表达的情感。每个音乐创作的背景不同，其抒发的情感也有差异，所以在教学中教师应该让学生更多地了解演唱者的情绪、心理变化，对学生进行情感教育。

一、初中音乐教育中情感教育的作用

（一）促进学生音乐素养的提高

初中生正处于青春期，性格还未成熟，其想摆脱家长和教师的约束，但是又很依赖教师和家长。这个时期学生面临中考，有较重的学习压力，教师和家长对其唯一的期盼就是升入重点高中，而学生这时的心理也有一些波动。学校教育主要就是理论知识，而音乐课是理论与实践相结合，可以让学生在精神上放松，并且在音乐课上学生还可以培养自己的音乐素养，通过学习提高自身的音乐素养。

（二）提高初中音乐教学的重要性

现在很多学校对初中音乐课程并不重视，对音乐课程的开设和教学活动也没有明确的要求，很多学校甚至在中考前会取消音乐等课程，让学生进行文化课程的学习。……