黄大龙

摘 要：后进生是班里的消极因素，虽然人数不多，但能量大、破坏性强、影响面广。每个学生都有自己的优点和缺点，“先进”和“后进”并不是绝对的，在一定条件下可以相互转化。中学生因年龄小，思想尚未定型，可塑性强，只要教师分析原因，耐心教育，不难实现对后进生的转化。

关键词：中学体育；后进生；对策

所谓体育后进生，是指体育品德和运动能力与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。形成后进生的原因主要有以下方面：（1）社会不良风气和不健康思想以及家庭成员对子女过分溺爱等社会环境的影响。（2）教育误区造成一些学生的“体育无用论”思想，对体育不屑一顾，练习不积极。（3）身体形态、身体素质和性格等遗传因紊的影响。下面本文将主要阐述几种转化后进生的对策。

一、强调体育的重要性

“体育一道，配德育与智育。而德智皆寄于体，无体是无德智也。”“休者，载知识之车而寓道德之舍也。”体育与健康课是素质教育的重要途径，是促进身心发展的重要手段，是调节脑力活动的有效方法，是培养未来人才的需要。实验证明，锻炼者与不锻炼者之间在智力与体力上存在明显差异。未来社会对人才提出了更高要求，要具有创新意识，开拓进取精神，开朗、自信、善与人交往的性格，有快速处理信息、竞争中善于控制情绪、镇定自若、应对自如、克服焦虑、耐受挫折、勇于开拓、坚忍不拔等素质，而这些素质都能通过体育与健康课得到锻炼。……