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信息技术在高中美术课堂教学中的重要性与问题策略

2018-01-22林志勇

新课程·教师 2017年11期
关键词:重要性信息技术

林志勇

摘 要:随着我国新课程改的不斷实施开展,信息技术也陆续走进了高中的课堂,研究如何使教师在课堂上将教育教学与信息技术有机结合在一起,尤其是在高中的美术学科的教学中,完善信息技术在教学课堂上的应用。

关键词:信息技术;美术课堂教学;重要性;问题策略

21世纪全球已逐步进入信息化时代,信息技术已广泛运用到我们的生活当中。在教育行业,多媒体教学已经开始覆盖全国的大中小学校,新的教学形势使教育充满了活力,让信息技术充分融入教学中是未来教育发展的必然趋势,因此,有必要对信息技术在高中美术课堂的应用进行有效分析,使美术学科的教学事半功倍。

一、信息技术对高中美术课堂教学的意义

我国新课程改的实施开展,多媒体教学的推广和应用,使得传统的教学理念很难适应新课程的教学要求,现代教育讲究学生德智体美的全面发展,这就使教师不但要传授给学生理论性的知识,更要让学生学好其他学科的内容,如美术方面的知识。

我国著名教育家陶行知说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”高中的教学是为了高考做准备,高中时代是培养学生学习能力的阶段。运用新的教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性。信息技术与教学相整合,可以提高学生的主动参与性,激发学生学习热情,从而提高学习效率。

二、信息技术在高中美术课堂教学中的应用

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