汪思国

德育是学校教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和日常生活的始终，渗透在教学活动中，无形但有力，对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在核心素养培养的大背景下，德育将扮演着怎样的角色？

一、德育是教育的主线

赫尔巴特说：“教育是以道德的养成为最高目的的。”又有人说：“无德无才是‘废品，有德无才是‘半成品，有才无德是‘危险品，有德有才是‘精品。”德育之重要由此可见。教育的目的，是培养人、发展人，使人由自然人向社会人过渡，以适应社会的发展，在社会中得以生存和成长；更重要的是，使培养出来的人能反向服务于社会，以促进社会向更高层次发展。试想，没有德育，走出学校的孩子不认同社会也不会被社会所认同，谈不上发展，更谈不上回馈社会。我们常常会说，某些同学大声喧哗，乱扔垃圾，没有礼貌、情商低，没有责任感，缺少荣誉感，这些正需要我们开展好德育工作。

二、德育的必要性

当前正处于社会经济高速发展时期，各种思想潮流的侵袭，以及网络等多种新事物的冲击和影响，在很大程度上影响着青少年的身心发育，这些是前所未有的，甚至超乎我们的想象。当我们欣喜于他们不再抄袭作业的时候，他们都在小猿搜题；当我们教育他们如何正确使用电脑时，他们早已离开电脑，迷上手游；当我们告诫他们不要再打《英雄联盟》时，都说不打了，都转战《王者荣耀》去了。……