李益杰+郭华鸿+桑立群

[摘要]“概论”课教学要树立以学生为中心的教学理念，把激发学生学习的积极性、增强学生的社会责任感和创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教学全过程，正确处理好课堂教学与实践教学之间的关系；要不断更新教学资料，增强教学内容的时代感；实施系统教学、专题教学、实践教学“三位一体”的教学模式和以学生为中心的互动教学方法；建立规范的、能科学反映学生在课堂学习和实践活动中的态度、结果的考核办法。

[关键词]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学方法 创新

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“概论”）是思想政治理论课的核心课程，能否搞好“概论”课教学，关系到高校思想政治教育的成败。当前，“概论”课的教学和研究取得了可喜的成果，但在教学理念、教学方法、实践教学等方面还存在一些薄弱环节和亟待解决的问题，教师和学生的积极性还没有得到充分发挥，影响了“概论”课教学实效性。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治教育要“因事而化、因时而进、因势而新”，遵循思想政治工作规律，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，不断提高教育的针对性和亲和力[1]。习近平总书记对思想政治教育工作提出了新任务、新要求。教育部部长陈宝生指出，学习贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，重点是解决好“怎么干”的问题。……