更登格西

甘孜州民族干部学校，四川 康定 626000

干部培训中政治理论教学需要通过有效的教学方式来实现，对教学方式的深入探究和创新能够真正推动干部培训工作的发展。教学方式既是干部培训中政治理论教学的实质问题，也是基本问题。干部政治理论教学的改革和创新，对干部培训中政治理论知识的深入理解、提高干部的实践务实能力以及干部培训学校的教学水平都有着必不可少的应用价值。

一、干部培训中政治理论教学现状和创新困境

时代的发展与进步，一定程度上对干部培训的教学工作提出了更高的要求，干部培训的教学工作不能在按部就班，需要在教学理念和教学方法上做出实质性的突破。从目前的教学改革过程中可以看出，存在一些较为明显的认知错误：一是将方法论等同于教学方法；二是一味的寻求教学形式上的创新，从而忽略了教学内容决定教学形式的原则；三是对干部政治理论教学的背景知识不重视。事实上，每个教学环节的进行都需要学员具有一定的知识基础，如果对必须的知识背景不重视，会直接影响到教学创新的开展，同时会挫伤学员的积极性，降低教学效果和质量。

干部培训不同于一般的国民教育，国民教育主要是传授公共知识与专业技能，而干部培训则是为了给国家培养高素质的干部管理人才，提高各级干部的执政能力。干部培训所面对的教学对象大多拥有高学历、高职务、丰富的社会经验，这就要求培训教师必须在自身理论素质和学术功力上多下功夫，做到系统基础上的融会贯通，并以此进行创新。……