（南充市高级中学）

随着互联网经济的快速发展，针对学生群体的校园网贷如雨后春笋般层出不穷。然而，一些无良商家以“零门槛、无抵押”等噱头为广告，吸引学生使用校园网贷。这些行为导致许多使用校园网贷的学生陷入经济困境，难以及时偿还贷款，从而引发诸多问题。

一、我国校园网贷现状及其弊端

1.校园网贷的现状。

随着互联网经济的快速发展，各种消费手段层出不穷，各种网贷业务也应运而生。而不少针对学生群体的校园网贷更是以放款快、审批手续简单等特点迷惑学生，吸引其注意，从而席卷整个校园。那么，为何许多学生会因网贷而陷入经济困境，甚或被卷入更危险的事件呢？

首先，校园网贷先通过多样化的宣传方式来吸引学生的注意，校园的厕所、楼道、垃圾桶无处不张贴着校园网贷的信息。同时，电商平台在支付页面也会提供多种借贷服务，以此引导学生先消费后付款。

其次，校园网贷的贷款流程也十分简单便捷，学生只需下载软件，再输入学生证、身份证、户籍等信息就能完成贷款。真正严格把关网贷的平台少之又少。

再次，部分学生缺乏理财知识，不能算清贷款还款利率；许多网贷平台甚至故意模糊贷款利率，声称低利息，实则在收取利息的同时还会收取高额的服务费，使学生最后偿还数倍的金额。

最后，因为金融市场上的多个借贷平台没有统一的管理标准，存在着许多漏洞，使得学生可以向多个校园网贷平台贷款。这也是部分学生可以通过网贷获取大额资金的原因。

2.校园网贷的弊端。

其一，校园网贷不利于学生培养正确的消费观和行为习惯。

互联网产业的无处不在使校园环境受到影响，一些错误的观念充斥着校园。例如一些学生为了购买最新的电子产品，通过校园网贷进行贷款，这种十分容易获取金钱的方式会助长学生之间的攀比之心，更会使学生认为金钱可以很轻易的得到。最终使学生形成享乐至上、虚荣攀比的价值观念。

其二，校园网贷也会泄露学生的个人信息。

不少家长都接到过诈骗集团的电话，对方能够准确地说出子女的姓名、学校、甚至证件号码。由于校园网贷平台缺乏统一有效的监管，有些平台会故意倒卖学生的信息，这就导致了学生信息的泄露，让一些不怀好意的人能够利用这些信息来进行诈骗。这不仅侵犯了学生的隐私，有的甚至还会造成家庭财产的损失。

其三，学生用“拆东墙、补西墙”的方式贷款。

由于校园网贷易使学生不理智的借款，然而学生并没有稳定的收入，因此部分学生不得不通过此方式来苟且度日，这就会形成一名学生在多个校园网贷平台借款的现象。这种行为并不能够持续下去，学生不仅最终依然要偿还高额资金，学生本人的信用评价也会有所影响。校园网贷平台上存在的不良征信记录，不仅会影响学生以后的正常信贷，甚至会影响学生以后的升学、找工作等生活的方方面面。

其四，校园网贷会影响学生的身心健康和家庭和谐。

部分学生由于还款压力巨大，不得不利用业余时间打工赚钱。此情况下，学生一边承受网贷平带催款压力，一边学习上课，精神负担大。网上曾有学生不堪网贷压力最终跳楼的新闻，甚至还会出现女学生“裸贷”的情况。而还有些学生为了还款不得不向家长求助，这又会增加家庭经济压力。可见，校园网贷十分不利于学生的心理健康和家庭的和谐。

二、校园网贷多发的原因

校园网贷的频繁发生是多方因素共同作用的结果。本文主要从以下几个方面进行分析。

1.学生群体中存在消费攀比，消费观念不健康。

学生时期正是各种观念成型的重要阶段。然而由于受到家庭环境和社会环境的双重影响，学生的消费水平当然有高有低。有的家长认为“不能让孩子输在起跑线上”，在吃穿用度上十分溺爱学生，这使得学生未受到正确的家庭氛围影响，养成了攀比的习惯。在当前社会上，抖音等短视频软件的流行更是让炫富成为一股风潮。一些没有经济能力的学生受其影响，极容易通过向校园网贷借钱的方式来购买一些不必要的物品以满足虚荣心，从而走上歧路。

2.部分学生群体自制力较差、经济法律知识薄弱。

学生由于大部分时间生活在校园里，能接触到的经济法律知识有限，大部分学生并不能正确认识到校园网贷的危害。他们不会考虑校园网贷对自身以后信用记录的影响，反而会认为校园网贷优点无数，不能注意到模糊的网贷利率，在不自觉的情况下陷入“高利贷”的困境。

3.校园网贷的便捷性与多种广告推销。

不同于正规贷款的复杂流程，大部分校园网贷甚至不需要本人现场签字，只需要将本人信息上传到校园网贷软件上，就能申请到贷款。而各种形式的广告也让校园网贷在校园流行起来，校园网贷通过向学生发放传单，借助自媒体、视频广告等方式进行传播，传播范围广、速度快。

三、如何规范校园消费行为以及应采取的防范措施

第一，应从学生自身出发，使其建立正确的消费观。学校可以开展引导正确消费观的相关教育，使学生面对各种商品的诱惑时可以从实际出发，理智选择。家长也应多加关注学生的消费习惯，做好引导工作。

第二，要大力向学生普及经济、法律知识，提高学生对网贷的认知、鉴别能力。由于学生的主要活动场所是学校，学校可以通过学生社团、集体讲座、观看教育片等方式来拓宽学生的经济、法律知识。学校在日常的教学中，更可以通过分析实事案例，提高学生的防范意识和辨别能力。

第三，要为学生创造平等和谐的学习生活环境。要对学生之间的潮流进行正确引导，合理减少网络流行事物对学生的不良影响，这就要求相关部门对网络上一些未成年人辍学误入歧途、过度炫耀奢侈品的视频进行相关处理。近日对抖音网红“温婉”的处理就是一个很好的例子。

第四，要对各种校园网贷软件严加监管，规避出现“一人多贷”的局面，从根源上严格审核贷款人的资质，明确贷款收费标准。

近年来校园网贷的流行引发了许多社会问题。虽然校园网贷为学生提供了很大的帮助，但是对学生的负面影响依然占大多数。规范校园网贷秩序不仅要学生自身提高辨别能力，更需要学校和社会多方努力、政府的严格审查管理。唯有各方力量汇聚，才能净化校园消费环境。