杨秀波

摘 要：临近开学之际，小学班主任需要做好诸多准备工作迎接新学期的到来。新学期，新气象，孩子们在不知不觉之间又升高了一个年级，不论是在生理上还是心理上，他们逐渐成熟，逐步趋于积极向上的渠道。教师要在他们的开学第一步做好一个引路人。希望在教师的带领下，让每个同学都能够在新的一学期有一个良好的学习状态和优异的学习成绩。

关键词：发现问题；观察；归纳；解决；总结经验

一、根除暑期不良习惯

开学第一周，孩子们往往都会沉浸在暑期的欢声笑语中，懒懒散散的生活習惯会让他们很难在开学的时候一下子就进入学习状态，孩子们的惯性会让他们在这个时候滋生一些不好的学习习惯。他们的确需要时间从假期生活中缓冲，但班主任要帮孩子尽量缩小缓冲的时间，根除他们在暑假期间养成的所有不良习惯。上课心不在焉，注意力难以集中，小动作太多是孩子们普遍会有的毛病。由于之前放假时间长，假期期间孩子就会把大把的时间交给手机、电脑、平板、电视。这些电子产品不但影响了孩子的视力，还会让他们沉溺于其中，致使即使是开学了也还是难以抵挡手机电脑的诱惑。小学生普遍好奇心强，自制力弱，这样的开学第一步很容易将孩子们领入歧途。为了根除孩子们在暑假期间养成的种种恶习，班主任可以有针对性地观察班里学生学习的动态。对于“顽固不化”“执迷不悟”的，一定要引起教师的注意，对这些重点对象“严加看管”，每天都必须认真检查他们作业的完成情况，要是作业中反映出字迹潦草、心不在焉，班主任一定要严厉地批评，以引起学生的警醒，并让他们重新做一份作业，力求掌握开学学到的新知识。教不严，师之惰。在开学初期，教师只有严格严厉地对待学生，他们才能够积极奋起。万事开头难，摆脱那些不良的学习习惯，让学生尽早进入学习状态是开学时期班主任工作列表的重中之重。

二、观察学生学习状态

刚开学学生难免会有一些紧张与兴奋，又和好久不见的同学、同桌见面了，大家又可以在一起共同学习、做游戏。很多学生会在上课的时候和同学说着悄悄话，或者背着老师偷偷写好纸条传给其他同学，分享自己假期遇到过的有趣的事情。新的课本也变得无关紧要，随手翻一翻，也不去预习，懒懒散散地将新课本打包回家，看也懒得看一眼。这样的状况在开学第一周屡见不鲜，学生消极地对待一切与学习有关的事情。只有“知己知彼”，才能够“百战百胜”，教师需要对孩子们的动态进行跟踪观察，然后再制定出相应的解决方案。每个学生所表现出的状态都有所不同，班主任没有过多的精力详细记录每个人的动态，但是可以将相同的恶习归纳总结在一起。

1.上课

小动作多、爱说话、传纸条、心不在焉、东张西望。

2.作业

字迹潦草、错误率高、抄袭、书面不整洁。

3.下课

依赖电子产品、昏昏欲睡。

针对学生的这些陋习，班主任要在开学刚上课时就提醒学生小心防范，别让这些“恶魔”靠近自己，让学生自身也引起重视，一旦发现自己不小心沾染这些恶习，就要快速自我调整，或者主动找老师谈话，在班主任、学生、学生家长三方的共同努力之下孩子在开学时期的不良症状一定能够得到解决。观察孩子的学习状态会让班主任更加了解学生，只有清楚地明白孩子的学习漏洞到底在哪里，合理整治才会更有疗效。

三、用技巧解决疑难杂症

班主任可以用奖惩分明的办法解决孩子们身上的“病症”。例如，在上交的作业中只要书面干净、字迹整洁、正确率高，就能够得到老师的夸奖或者小礼品的奖励，可是要是作业一连好几次都是潦草不堪、错误率高，班主任不但要要求学生重新有效率地完成作业，还要额外布置一些针对性的题目作为“惩罚”让学生去做。老师也可应根据孩子的能力给他们规定完成作业的时间，预估孩子大概在多长时间之后就能够按成一个学习任务，及时有效率地完成任务的班主任可以让他们适当休息一下，然后鼓励那些暂时落后的学生，让他们不要气馁，只要坚持下去，就一定会把难题都解决掉。相应的，班主任也可以惩罚孩子做一些他们不喜欢做的事情，比如，让他们去背几首古诗文，做几道有突破性的奥数题，孩子们在比较之下还是会觉得平时的作业任务比较轻松，也就会认真对待老师布置的课后作业，按时跟进学习进度。很多资深班主任都会透露孩子们一开学后总是把握不住学习的节奏，虽然大部分学生都会神游物外，落下学习进度，但也还是有一部分同学想要在新学期迎头赶上，但是由于没有一个好的规划，匆匆忙忙的情况下眉毛胡子一把抓，也没有取得实际性的效果。班主任一定要及时提醒学生，在面对新的学习任务时要做好自己的学习规划，在学习进度不断跟进的同时也要随机应变调整好自己的脚步。班主任要在平时的工作学习中注重经验总结，有一套自己应对“开学难”的工作技巧，学生的很多问题也就会迎刃而解。

著名的数学家华罗庚曾说：“学习和研究好比爬梯子，要一步一步往上爬，企图一步跨上四五步，平地登天，那就必须摔跤了。”作为一名小学班主任，开学第一课的准备工作也就显得尤为重要，这一课的成功与否会直接影响到孩子们的学习状态，“火车跑得快，全靠车头带”，也只有不断总结经验技巧，才能在开学第一课呈现出新学期的新气象。

编辑 李琴芳endprint