摘 要：“大众创业、万种创新”的号召下，包头轻工职业技术学院大力开展创新创业教育和大学生创新创业扶持，取得了一定成果，但仍然存在创新创业教育定位不清、与专业教育脱离、创新创业教育体系和大学生创新创业机制不健全等问题。只有建立基于专业教育的创新创业教育体系和机制，才能保证创新创业项目长效发展。

关键词：专业教育；大学生创新创业；机制

2015年3月，包头电子商务创业园在包头轻工职业技术学院（包头轻工）落成并投入运营，园区提供创业孵化、创客空间、创新创业扶持等多个服务内容。以此为标志，我校开始了创新创业教育及创新创业机制的探索。2016年，包头轻工被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，学校被评为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。总结这一路走来的经验和教训，我们深知，在创新创业教育和扶持大学生创新创业的机制建设方面，还有待进一步深入探索。

一、包头轻工大学生创新创业教育现状

在创新创业教育方面，我校先后引进TRIZ导师沙永杰教授、中英双创讲师进校开展全校性培训3各批次，先后举办创新创业导师培训和考核三个批次，全校目前有8名一级创新工程师、30名二级创新工程师。为了更好地运营包头市电子商务创业园，我校专门成立创新创业学院，组建教研室，召集23名教师组成教学团队，专门负责全校创新创业课程的讲授。……