严园

摘要：二胡是我国民间传统乐器之一，其在民乐乐队中占有重要地位，二胡演奏员作为民乐乐队中的一员，其演奏水平直接关系到整个乐队演奏的效果。二胡演奏演员不仅要有扎实的演奏技能及音乐知识，还应当具有良好的音乐素养及文化素养。本文首先分析了二胡演奏员的乐队技能培养，之后就二胡演奏员的素养的提升进行探究，以此来探讨提升二胡演奏员的演奏水平以及综合素养的基础性问题。

关键词：二胡 演奏员 乐队技能 素养

中图分类号：J632.21 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）22-0058-02

当前民族乐队越来越受到人们的关注与喜爱，许多国内或海外华人都组建了大大小小的民乐队，二胡演奏员作为乐队中的一员，其二胡的演奏技能及素养与整个乐队演奏的成绩有着直接联系。因此，为了使二胡演奏员成为一名专业的乐队队员，提升其乐队技能及素养十分有必要。本文主要对二胡演奏员的乐队技能及素养展开探究。

一、二胡演奏员的乐队技能培养

（一）明确自身的责任

一名专业的乐队队员应具备良好的责任感，在演奏过程中应以集体为中心，服从乐队的安排，不能一意孤行，脱离集体，应当摆正自己的位置，在演奏过程中要积极主动地向其他成员交流和请教，与集体共同进步[2]。同时，应当以端正认真的态度进行排练，在这个过程中不断磨合自己，找到自己的最佳状态，演奏时应以集体荣誉而骄傲，全身心融入乐队的大集体里面，充分完成好自己的分工部分。

（二）尊重大家，遵守纪律

合奏是由众多成员一同相互配合完成演奏，在排练中应将集体放在首要位置，积极主动的参与到其中，尊重每位队员，同时还应当遵守时间、遵守纪律。二胡作为弦乐队中最多的群体，在演奏过程中每个成员需统一、规范，在步调上应达到相辅相成。二胡演奏员在演奏过程中应积极主动的学习，按照乐队的指挥进行演奏，如果存在意见应与其他成员进行交流与沟通，以此使乐队演奏获得良好的演奏成绩奠定基础。

（三）学会与指挥互动交流

在二胡演奏排练过程中，二胡演奏员应以服从指挥的要求进行演奏，尤其在演奏的实际过程中，应着重关注指挥人员的指挥动作；在日常的排练过程中，应当与指挥达到高度一致，通过不断的磨合，找到自己的最佳状态[3]。为了更好的了解指挥人员的风格与习惯，在排练期间应以余光注意指挥人员的手势，如果演奏员只是一味的埋头苦干，很难取得良好的演奏效果。有的指挥家不仅会用手势发出指挥信息，还会利用面部表情或眼神对整个乐队进行协，因此，演奏员在排练过程中应当与指挥者进行交流，与指挥者达成内心的默契，使自身在上台演奏时能发挥出自己的最佳水平。

（四）与各个声部协调进行

“倾听”“调整”是合奏的主要标准。所谓“倾听”是指演奏员着重关注指挥人员，对周围声部的变化准确把握，以此使自身跟上整体音色和节奏；“调整”是指在演奏过程中应服从指挥，并不断调整自身的状态，在遇到错误的节奏时，应善于进行调整，以正确的音准与节奏去带动其他成员，以此使演奏取得良好成绩。

（五）根据二胡声部的位置调整自己

在二胡演奏过程中，应根据主奏旋律适当调整自己，并将全部激情投入到演奏当中。对于二胡独奏者来说，应具备良好的专业技能，同时演奏时传达作品的情感，在动作与表情上也应有所体现。对于二胡的合奏来说，不仅要跟上乐队集体的要求，在着装、动作方面也应当保持一致，使整体呈现出最佳的状态。

（六）注意二胡声部与其他声部的交错对答

在二胡演奏过程中会出现二胡声部与其他声部的交错对答，这是作曲者为了增强整个乐队的气势，而在配器上采用的一种对比手法。这时二胡演奏员如果对拍数采取机械性记忆是不正确的，应当注意倾听什么乐器在什么时间段会出现，对本声部的进出准确把握才是最佳方法，以此防止由于暗数节拍而出现紧张的现象[4]。在处理对答式乐曲的强弱中，尤其要关注指挥者的手势，实现整个演奏作品的良好处理。

（七）把握好演奏主旋律时的要求

当二胡作为全曲的部分乐句或段落的独奏声部时，要尽情发挥二胡的演奏技巧，根据平时的专业学习标准，把二胡独有的特色进行良好处理和完美展现出来，为乐曲的准确呈现做出自己声部该具备的要求，最大限度地为作品增添音乐表现力。

（八）作为伴奏音型时准确把握曲谱要求

当二胡声部处于伴奏音型时，演奏人员在应精准的把握此时的节奏，尤其要注重把握休止符，抢拍与脱拍都不应该出现在演奏中。同时，对音量的把握尤其要注重，应当恰如其分的在作品中演奏伴奏声部，以此为达到最佳的演奏效果奠定基础。如果整个声部处于和声声部的长音延续上，应当严格把握音准。

（九）重点困难段落的处理

如果在演奏过程中遇到一些困难段落，比如，调性转换多、音符密集的快速段落、半音阶段落等，演奏员应单独把这部分抽出来进行强化练习，刚开始以较慢的速度进行演奏，随着反复练习应加快速度，直到能达到乐曲整体要求并演奏出最佳的效果为止。

（十）演出前仔细安排好乐器、乐谱与服装等

在上台演奏之前，演奏员应当准备好乐器、乐谱与服装等，并以良好的精神狀态准备演奏，保持清晰的思维，将自身的全部激情投入到演奏当中，将自己的才艺以良好的状态发挥出来。另外，还应当抱有良好的心态，这样才能发挥出自己的最佳水平；演出过后，应对演奏中存在的不足进行反思，为下次演奏做出改善。

二、二胡演奏员的素养的提升

二胡演奏员要想取得良好的演奏成绩，不仅要注重技术方面的提升，还应当注重自身文化素养的提升，只有真正理解二胡演奏的真谛，在演奏过程中才能更好的表达乐曲的涵义。因此，二胡演奏员应注重自身文化素养的提升，应准确认识到二胡作品演奏的意义，以此为实现二胡演奏的艺术性奠定良好基础。

另外，音乐素养也是二胡演奏员所必备的部分，为了使演奏员准确表达乐曲中蕴含的喜怒哀乐等情感，演奏员还应当充分了解不同民族、地区、时期音乐风格的特点，并注重音乐美学、演奏心理学等知识的学习，这样才能使其在二胡演奏当中发挥文化艺术修养。

如果演奏员对二胡演奏抱有炫技的态度，将无法将乐曲的情感表达良好的处理，也就无法向观众传达乐曲作品的情感，难以引起观众对乐曲作者的情感共鸣，使得二胡演奏成为一个没有灵魂的躯壳[5]。因此，二胡演奏员在日常练习过程中不仅要注重技能的掌握，还应当注重文化素养的提升，真正认识到二胡演奏表演的意义。另外，为了达到更好的演奏效果，还应当强化自身的民族意识，从心底里感受到民族乐器的魅力。二胡演奏员在二胡演奏过程中还要注重情感的表达，在理解音乐作品时结合自身的生活经验，在演奏乐曲时，将自身的生活情感融入到演奏中，由此使乐曲演奏得更加感人深刻，给人回味绵长的艺术效果，以此为实现音乐与文化的相互渗透奠定良好基础。

二胡演奏员艺术想象力与演奏效果有着密切联系，音乐的艺术形式相对较抽象，二胡演奏员在乐曲演奏过程中需要将音乐符号传递给听众，因此，二胡演奏员需要真正理解乐曲的涵义，将音乐作品的内涵表达出来，演奏员的想象力越丰富，其对音乐内涵的挖掘就越深刻，就能更好地将音乐作品的情感传递给听众。因此，二胡演奏员应不断挖掘和发挥自己的想象力，通过自身的艺术想象将音乐作品的诗意内涵表达出来，由此使听众与作曲家的情感產生共鸣，达到最佳的演奏效果。

三、结语

总而言之，二胡演奏作为我国民族乐器，其散发着较大的艺术魅力，为了使二胡演奏员将自身最好的水平发挥出来，应当保持积极主动的态度，投入全部精力进行演奏，对乐谱细心整理，向大众传达演奏作品的情感，展示自己及团队的精神。为了使听众感到音乐作品的真正涵义，同时给听众带来审美的享受与精神的陶冶，二胡演奏员应不断提升自身的音乐素养、文化素养以及艺术想象力，成为一名受到广大群众喜爱的二胡演奏家。本文主要对二胡演奏员的乐队技能及素养展开探讨和分析，以此为二胡演奏员及乐队的排练提供一点微薄的参考建议。

参考文献：

[1]沈妍.浅谈二胡演奏员的乐队技能及素养[J].戏剧之家，2015，（13）：67.

[2]纪岩.谈二胡演奏员的合奏技能[J].北方音乐，2015，（22）：65.

[3]王琳.民族室内乐中的二胡演奏[J].音乐生活，2016，（03）：69-70.

[4]张迪.浅析二胡在乐队演奏中揉弦技法的运用[D].西安：西安音乐学院，2015年.

[5]肖慧子.论二胡在民族乐队中的演奏艺术[J].人文天下，2016，（18）：51-53.