刘婧一

摘要：著名历史学家陈寅恪说过：“唐代之史可分前后两期。前期结束南北朝相承之就局面，后期开启赵宋以降之新局面，关于政治社会经济者如此，关于文化学术这亦莫不如此”本文将围绕着政治，商业，文化三方面来论述唐宋的变化，我希望本文能够对那些研究唐宋史的研究者起到一定的帮助作用。

关键词：中国古代；唐宋；变革

“唐宋变革论”是现代中外历史学家进行了大量研究探讨的一个问题。这种观点认为，唐宋时期，中国历史发生了划时代的变革。我赞同这种观点。由唐到宋，不论从哪个领域来讲，都有所变化，且这些变化有些就此延续下去并对后世产生了极大的影响。

一、商业的变化

唐朝时期商业较前代有一定的发展，但仍然有许多阻碍其进一步发展到因素，最主要的两个方面就是经商的时空受限和重农抑商政策。唐朝时期，统治者采取坊市制为主要方法管理商业。坊市制度将商业区和居住区分开，居住区内禁止经商。商业布局不但坊市分明，而且还有明确的开市和闭市时间，任何商户必须遵守不可违背。

然而中唐时期由于潘镇割据，安史之乱等事件的影响，国家将主要力量放在政治上从而减轻对商业的管辖，使得“中唐抑商松”给商品经济发展创造了一个很有利的空间。这种松抑商的政策一直延续到唐末。

一直到宋朝，由于这段时間商业都没有被严格的管控过，使唐朝所定下的坊市制无力再约束商业，于是宋朝的商业打破了原先的时间和空间限制，出现“街市”“夜市”“草市”“早市”等市场类型，普通商业区甚至“五更不闭市”，“市宅共地”。可以说，也正是从那时起，为老百姓开启了夜生活的大门。

这种商业体系一直持续到20世纪，到今天。

二、政治的变化

由唐到宋的政治变革总体来说就是皇权加强而相权削弱的趋势。在制度设计上，唐朝继承隋朝的三省六部制，尚书，中书，门下相互牵制，相互补充，一定程度上限制了皇权，但是也强化了君权。然而唐朝忽略了对地方的管理设计，导致了唐中期的藩镇割据，地方权力过大导致中央难以管控，随后历史进入五代十国的时代。

在选拔人才方面，唐朝虽然已经有了科举制选拔人才，但是绝大多数宰相大臣都出自贵族阶级，存在着一旦他们得到位置，即使天子也无法任意动摇其权力的惯习。

然而到了宋代，就有所变化了。中央机构由三生六部变成了两府三司，进一步分割了相权，同时，使皇权得到强化。对于地方来说，宋朝吸取唐朝的教训，严加控制地方，采取“削兵”“夺权”“制钱谷”等一系列措施。最重要的一点就是宋代“州郡直属中央”使地方完全由中央控制，这种制度一直延续了下去。

宋朝的中央官吏结构也有所调整，原先是以贵族为主，而宋朝则增加了布衣官员的比重。其主要原因是因为王安石变法中的科举改革，重视才能，给了有才却无身份者一个可以出任仕途的机会，然而这就导致大多在职数官吏都没有官场的家庭背景，所以就出现了“一旦失去天子的背景，一下子就会变成一个匹夫”的现象。有学者说，从宋朝起贵族就逐渐退出了政治舞台，这种说法没有任何问题。

三、文化的变化

在书法方面，唐宋截然不同。虽然魏晋南北朝之后书法变成了一门艺术，但是在不同的朝代这门艺术的形式是不同的。唐朝的书法主要以狂草和楷书为主，比较重视法度。由于受到当时著名书法家颜真卿和柳公权的影响，所以书法提倡“颜筋柳骨”。而宋朝，书法则就比较个性化了。书法艺术不再那么重视规范，而是比较重视个性。宋朝的书法用“重意轻法”这个词来概括它的特点最为合适。此后，书法就变得平民化，世俗化，个性化了。

唐代的文体主要以诗歌为主，诗歌词汇华丽，对仗整齐；宋代的话则以词为主，宋词句式长短不一，便于吟诵。有学者说这是受到市民文化影响的作用，我不否认这个观点，毕竟宋朝时市民阶层壮大，出现了能够表达小市民心声的话本，一种类似于唐朝的传奇但是比传奇更世俗化的文体。纵观中国古代文艺发展脉络，市民文化在唐朝就出现了。然而在我看来，唐朝的市民文化是处在萌芽状态，因为绝大多数文化都体现着贵族特色，而宋朝则是市民文化普遍的时代。值得一提的是，宋朝以后的文学更加贴近百姓生活。

到了宋朝，百姓的生活比唐朝更加多元化，生活内容更加丰富多彩。

宋朝孟元老所著《东京梦华录》记载，开封的瓦肆伎艺就有小唱，嘌唱，傀儡，杂剧，小说，散乐，影戏，弄虫蚁，商迷，叫果子等活动。“不以风雨寒暑，诸棚看人，每日如是”瓦肆中还“多有货药，卖卦，喝故衣，剃剪纸，画令曲之类”经营项目使人们“终日居此，不觉抵暮”。可以看出，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，市民文化的普遍，产生了瓦肆这样的带有兼有娱乐和经营功能的场所。此后，拥有这般性质的场所变得各式各样，散落在民间大大小小的城镇中，成了人们消遣娱乐的地方。

四、结语

总之，这些方面的变化共同特点就是贵族社会逐步淡化，平民化趋势日益明显。本文虽然在这三大主要的领域做出了较为详细的阐述，但是我深知其还有不足，希望各位读者能多多包涵。最后，我衷心希望本文能够为研究唐宋史的专家或学者提供有效的参考价值。

参考文献：

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[2]普通高中课程标准实验教科书 历史 必修一[M].人民教育出版社.

[3]普通高中课程标准实验教科书 历史 必修二[M].人民教育出版社.

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[5]普通高中课程标准实验教科书 历史 选修一[M].人民教育出版社.

[6]学习目标与检测 总复习[M].北京教育出版社.

（作者单位：华中师范大学第一附属中学朝阳学校）