浅谈民间儿童游戏在幼儿园教育中的开发与运用
2018-01-18刘月阳
课程教育研究·上 2017年49期
刘月阳
【摘要】民间儿童游戏是出现在民间,并经过历代人口口相传所得来的。由于民间游戏具有着生动有趣且简单灵活的特点,因此受到了幼儿的喜爱与青睐。基于此,本篇文章针对民间儿童游戏在幼儿园教育中的开发与运用一题进行了研究,其中包括创设自然环境,利用民间游戏来实施快乐教育、将民间游戏与幼儿园课程进行有机融合以及将民间游戏带入到幼儿的日常生活当中等等,以供各位参考。
【关键词】民间游戏 儿童游戏 幼儿园教育
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)49-0027-01
一、前言
民间游戏是一种出现在民间且流传在民间的一种游戏形式,由于民间游戏十分的简单易玩且轻松有趣,因此十分符合幼儿的娱乐需求。然而,随着时代发展速度的不断加快,现代人的物质生活变得愈发丰富,在幼儿的身边出现了各种不同类型的玩具,这就导致很多优秀的民间儿童游戏逐渐的消失在了我们的视野当中。为了尽快的改变现状,笔者结合自身经验提出了几点将民间儿童游戏运用到幼儿教育中的措施建议。
二、民间儿童游戏的搜集与开发方法
由于民间儿童游戏起源于民间且发展于民间,因此在其中蕴含着劳动人民的智慧结晶。换言之,民间儿童游戏之所以能够得以代代相传,主要是由于它本身具有着十分广泛的趣味性,可以充分满足幼儿的多方娱乐需求。例如知名度较高的“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”、“红灯绿灯小白灯”以及“斗鸡”等游戏,它们的存在不仅充分发挥出了儿童的主观能动性,而且还可以让孩子们充分感受到集体活动的乐趣,让他们的幼儿园生活变得丰富多彩。……
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