许筱颜

米兰·昆德拉说：“生命是一颗长满可能的树”。这本身就是一句充满无限可能的话。从诞生开始，每一个细枝末节都会左右你未来的道路，也就是说在漫长的人生旅途中，你的人生已经经历了无数个可能，也将面临无数个可能。而所谓成长，就是在自己行进的旅途中，能尽可能实现最为理想的可能。

而作为一个教师，不断发展自身是非常必要的。学海无涯，不断阅读不断进步，才能不断成长。首先，阅读成全自己，这对每个人来说都是不断完善自己的方法，不限于任何职业。其次，读书也是一群人的事业，作为教师，带领自己的学生们阅读，让他们热爱上阅读并能养成阅读的习惯，也是教师引以为傲的事业。只有教师先阅读，并且过滤书籍，才能更好的带领学生投入到高质量的阅读中，也才能更好的引导阅读。

成长，是一个不断激发具有创意的点子的过程，而故事恰好具有这样的启发性。

阅读故事的形式是多种多样的。有的时候是我讲给大家听，我会选择一些故事简单但是有深意的故事，诸如伊索寓言或者安徒生童话这类故事。如果是精彩的绘本，我还会把书投影出来，和大家一起翻看，在这过程中，也会渗透一些阅读的方式方法。听我讲故事是孩子们最期待和开心的时刻，每每听我讲故事，他们总是坐得格外端庄，小耳朵竖得高高的，一双双大眼睛闪烁着期待的光芒。但是这可不是睡前故事，听完了我可是要提問的。或问问他们这个故事中你最喜欢谁？……