李 冬

（湖北师范大学，学生工作部（处），湖北 黄石 435002）

茶之道也，在于精也，平心精气，无外物之扰乱。但是茶道思想在大学生心理教育当中如何进行良好的应用呢？必然需要以茶道思想为基础，加强对学生主体性的关注度，了解大学生在高校成长环境中所容易产生的心理变化，并加以合理的引导。茶道思想在高校大学生心理教育当中的应用，并不是指将茶文化直接传播给学生，这样的思想教育很难发挥良好的效果。转而需要将运用茶道思想去净化学生的内心，帮助学生树立正确的思想观念。在当前时代的发展当中，高校大学生心理教育已经成为十分重要的教育内容，它不仅会对大学生的成长形成直接的影响，还会对大学生的心理健康造成不同程度的影响。因此，高校有必要加强对这一内容的关注度，并采取合理的措施加以引导，以便于学生形成正确的认知。茶道思想在大学生心理教育当中的应用，主要是在茶道思想的基础上，对大学生的心理进行熏陶，引导他们树立健全的生活态度，形成正确的生活观念，对于提高他们的心理素养有着十分重要的作用。在实践过程中，高校需要审析大学生的个体性特征，针对茶文化内涵思想的多样性，分别应对学生的不同成长状态。接下来笔者就茶道思想与大学生心理教育之间的关系展开阐述，希望能起到抛砖引玉的作用。

1 茶道思想与大学生心理教育之间的联系

在茶道思想刚刚进入大学生心理教育时，很多人并不赞同，认为这两者之间并没有太大的联系，他们认为茶文化仅仅能够在文化引导上发挥一定的功能，而不可以进行相应的实践。……