科研院所发展研究生党员的思考与实践

2018-01-17郝雪秦李晨胡丽雷贾淑英于滨孙波

中国医药导报 2018年30期

郝雪秦李晨胡丽雷贾淑英于滨孙波

[摘要] 本文以中国医学科学院医药生物技术研究所为例对研究生党员发展工作的相关情况进行调研，对当前科研院所研究生党员发展工作中存在的问题进行了总结和分析，结合科研院所研究生党员队伍实际，对如何做好科研院所研究生党员发展工作从根源上进行对策研究，对改善研究生党员群体的党性、提高研究生党员队伍思政水平、全面提高研究生培养质量、大力提升科研创新能力、加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展具有重要意义。

[关键词] 科研院所；研究生党员；积极分子

[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2018）10（c）-0168-04

[Abstract] Taking Institute of Medicinal Biotechnology of Chinese Academy of Medical Sciences as an example， this paper makes an investigation on postgraduate party members development work， also summarizes and analyzes the existing problems in the development work of postgraduate party members in scientific research institutes. Based on the actual situation of the institutes and postgraduate party members， this article attempts to find the root causes of the problem and give the countermeasure on how to do a good job in the development of postgraduate party members in scientific research institutes. It is significant to improve party spirit and ideological and political level of postgraduate party members， vigorously promote the education quality and scientific research innovation ability of postgraduate students， accelerate the construction of first-class universities and first-rate disciplines， and achieve connotation development of higher education.

[Key words] Scientific research institute； Postgraduate party member； Activist

科研院所作為研究生培养的重要基地，为我国高层次医药人才培养做出了重要贡献。在研究生培养过程中，除了专业知识和职业技能的培养外，综合职业素养和人文素养的培养是不可或缺的重要环节，而党建和思想政治教育则是贯穿人才培养全过程、极其重要和不可替代的核心内容，研究生党员的发展工作又是党建和思想政治教育工作中的首要任务。本文以中国医学科学院医药生物技术研究所（以下简称“我所”）为例，在对研究所研究生党员发展工作相关情况调研基础上，凝练出科研院所研究生党员发展工作的基本现状，梳理出当前科研院所研究生党员发展工作中普遍存在的问题和不足，进行客观分析，提出对策建议。希望本研究能够为进一步加强和改进科研院所研究生党员的发展工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养能够适应中国特色社会主义新时代医药卫生事业创新发展、实现健康中国伟大战略需要的合格的建设者和接班人[1-2]，提供研究借鉴和工作思路。

1 科研院所研究生党员发展的现状

1.1 医药生物技术研究所党员及非党员数量的分布情况

我所2014～2017级研究生总数为158人，其中研究生党员50人（31.6%），博士研究生党员37人（23.4%），硕士研究生党员13人（8.2%）；非党员研究生108人（68.4%），其中发展对象和积极分子18人（11.4%）；学生干部33人（20.9%），其中非党员学生干部23人（14.6%）。

以上数据提示：非党员约有2/3，这部分学生将是我们思政工作中引导培养的对象；非党员研究生中有入党意愿的约为1/10（11.4%），将是我们重点培养、加强党性教育的对象；学生干部中非党员干部占2/3，我们也要积极地把他们培养成为有共产主义信仰的入党积极分子；博士研究生党员约高于硕士研究生党员2倍，基本符合实际规律。

1.2 研究生党员发展中存在的问题

1.2.1 党性意识不够深入

大部分研究生会、团委、班级中的优秀学生干部在大学及研究生的求学期间没有递交入党申请书，某些学生干部经过多次动员入党意愿也不强。他们接受过良好的高等教育，具有较强的民主参与意识，他们关心国家的发展，愿意用所学知识服务社会，参与研究所事务管理。群体思维相对单纯、自我意识较强、科研学习任务繁重、信仰选择多元化等原因，导致他们对党的路线方针政策关注较少，政治意识比较薄弱[3]。

1.2.2 入党动机有偏差

个别研究生过多地从有利于个人发展进步角度考虑，缺乏自觉学习修养的愿望和动机，其心思过多地关注于物质利益方面，特别是部分研究生党员考虑评优、就业等问题较多。把入党当作提升个人地位的手段，对党的纲领、奋斗目标、宗旨等并不认可笃信，组织上入了党，思想上却根本没有入党[4]。

1.2.3 共产主义信念薄弱

有些研究生是符合组织条件顺理成章入党，有些研究生是父母长期期待入党，有些是随大流入党，还有些只是出于虚荣心入党，这种受到外力驱动入党的研究生，往往缺乏对党明确的认识，把入党当作讨好周围关键人物，例如长辈、老师、朋友等的手段或者为了不辜负他人的期望，入党动机与研究生自身意愿难以形成正确衔接，需要继续重视并加强教育引导[5]。

2 问题分析

2.1 数量建党到质量建党

随着科研院所教育工作的不断深入，研究生党员队伍建设取得一定成效，研究生党员人数也不断壮大。博士研究生党员约高于硕士研究生党员2倍，契合中央提出的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体要求，从数量建党到质量建党，这是新形势下中共从自身建设的现实出发采取的必要举措[6]。

博士研究生年龄普遍比硕士研究生大，具有丰富的理论知识，活跃的思想，成熟的世界观、价值观，但限于科研成果的压力和学术研究相对松散的活动方式，博士研究生整体体现出行动较为涣散的特点，这对党员发展、考核及支部活动的开展形成一定困难，需要在组织形式和相应制度继续探索[7]。

2.2 优秀分子入党意愿不强

学生干部在研究生会、党支部、团总支和班级中担任各种职务，综合素质强，这个群体中的党员占比在30%左右。非党员学生干部中的某些人认为党员身份只是一块“跳板”，如果个人能力已经足够优秀，毕业后也不准备当公务员或者去事业单位工作，入不入党并不影响今后职业的发展。有些研究生准备毕业后出国深造，出国后党员身份反而造成许多“麻烦”，比如很难找到组织接收、无法参加组织生活、无法交纳党费等。归根结底还是他们的内心对党没有真正的认同感，不愿意入党[8]。

2.3 入党成了趋利行为

近年来很多研究生认识到入党的重要性，然而，这些提交入党申请的学生，由于对党的性质认识不够，对共产主义信仰认识不到位，一味强调入党与未来工作的功利性。在入党积极分子培养过程中，有的党组织不够重视，要么培养时间不足，要么培养力度不够，有极少数甚至流于形式、走过场，影响发展党员的质量。组织上只是着力从入党流程、入党前引导和培训上来加强党的思想教育，辅导员难以从具体学生引导中来深入和强化，由此带来的引导缺失问题，容易降低研究生的入党意愿，影响党员新生力量的补充[9]。

2.4 受社会的负面影响较多

2.4.1 多元化的价值观造成青年人的思想活跃

微时代带来的巨大信息量极易造成价值观的多元化。微时代所提供的信息是多样的、庞杂的，这些信息没有经过认真反思，大多都是主观感受，研究生们往往没有时间和精力来更加深入地吸收和理解这些信息的实质与内涵。我们必须引导青年树立正确的价值观与思想坐标，要注重做好青年群体的思想工作，注重吸收优秀的青年人向党组织靠拢[10]。

2.4.2 当前政治文化建设面临挑战

西方世界尤其是以美英等为首的资本主义国家对中国进行意识形态及政治文化的渗透与影响，加上改革开放以来，在经济社会发展进步的同时，社会思想文化领域也发生重大变化和受到重大影响。各种社会思潮纷纷涌现，在某种程度上已造成了相当一部分人，尤其是改革开放以后成长起来的部分年轻人思想上的混乱和对社会主义制度、对共产主义理想信念的动摇。一些党支部存在组织生活形式过于单一、吸引力和感染力不强、质量和效果欠佳的现象等。这些问题影响了党员发展的工作基础，影响了党支部和党员在群众中的形象、威信和作用发挥，必须切实加以解决[11-12]。

3 思考及对策

3.1 组织上委派联系人进行定点培养

入党联系人是入党积极分子和发展对象了解党的窗口，是他们的榜样和党建导师，是开展入党启蒙教育工作的关键人物，建设一支稳定的、思想素质好、工作能力强的联系人队伍是做好党员发展工作的基础。

3.1.1 加强培养联系人的作用

基层科研院所虽然是最基层，但却是高级知识分子的聚集地，这就给培养联系人提出了很高的要求。要选配合适的培养联系人，挑选那些热心党建工作，有一定的党务工作经验，综合理论素养高，有较高威望、优秀的人格魅力、强大的感召力和亲和力的联系人，增加积极分子对培养联系人的心理认同感，确保和积极分子沟通的质量和实效。

3.1.2 加强支部书记的作用

加强支部书记的培训，强化支部书记的党性观念，提高政治素质、党务工作经验。明确要求党支部书记不能兼职过多，以保证其有足夠的时间和精力抓好党支部工作。积极探索建立提高党务干部待遇的有效机制，注重在综合素质较强的青年骨干中推荐兼职党务工作者，激励党员干部投身党建工作[13]。

3.1.3 加强导师的作用

研究生导师更能理解奋战在第一线的研究生的处境，对学生在科研、生活等方面的思想困惑感受更深，常常能准确把握学生思想情况，帮助学生解决思想上遇到的各种问题。充分发挥导师的引领垂范作用，使他们在学生党建和思政工作中发挥应有的作用[3，14-15]。部分党员导师还担任支部书记、支部委员等职务，由他们来配合做党员发展工作，将会达到事半功倍的效果。

3.2 加强研究生党建与思政工作

将研究生党建与思想政治教育渗透到研究生培养和管理的各个环节和全过程，将党建和思政工作与教育业务工作深度有效融合，加强领导和引导作用。

3.2.1 开展研究生党建与思政系列专题课程

开展研究生党建与思政系列专题课程，将党课与研究生思政教育课有机结合，培育社会主义核心价值观。课程内容涵盖党史和党的理论、时事政治、爱国主义、心理健康、青年素养、法制纪律、专家学术讲座等[16]，围绕研究生的政治思想、理想信念、道德修养、法律纪律、团结互助、集体主义、爱国主义、世界观、人生观、价值观、科研诚信等内容[17]。

党委书记、党委班子成员和支部书记在不同范围内讲党课，除了讲述自己的学习认识和体会外，还结合各自分管工作和职责任务而有所侧重。各支部党员干部和研究生党员主要以正能量分享专题学习活动为主，以讲致用，激发自我教育的同时传播正能量。

3.2.2 弘扬社会主义核心价值体系，开展多种主题教育活动

3.2.2.1 各部门联合开展活动依托青年学术论文报告会促进青年职工及研究生勤奋钻研、勇于创新、全面发展，营造良好的人才成长学术氛围和环境，激发优秀青年对学术与创新的热情。

以主题读书演讲比赛、老专家访谈等活动为载体，将读书、讲书、采访与传承弘扬老一辈科学家的崇高精神、为人民服务、建设健康中国等主题紧密结合，让年轻学子直观感受到科学家们专注科研、献身科研的心路历程，更加激励当代年轻人传承科学精神全身心投入到科学研究中，汲取榜样动力为建设科技强国实现中国梦而奋斗。

研究生团支部以多种形式开展主题团日及团学活动，树立团员意识，坚定政治方向，切实发挥团员的先锋模范作用，努力争做合格团员，努力向党组织靠拢。

通过举办杰出校友座谈会、新生入学主题班会、读书分享会、主题参观等系列活动使政治思想工作深入到他们脑中，对青年学者的思想教育激发了他们丰富多样的自发活动，形成积极向上的校园文化氛围[18]。

3.2.2.2 研究生会及社团开展活动研究生自发组织演讲与主持社定期活动，演讲内容涉及新时代年轻人关注的热点问题，同学们通过演讲，以自学、互学形式，提高沟通演讲技巧，从而获得自信及个人成长和领导力。

开展社会实践项目，对研究所老专家、教授、老师及步入社会的师兄师姐们进行系列访谈活动，通过身边榜样的力量来激励研究生投身国家医药卫生行业多做贡献。围绕抗生素主题进行随机街头采访，向广大市民宣传抗生素相关知识，学为所用。

研究生会积极响应社会慈善组织号召举办各种捐赠及关爱活动，服务人民，传递爱心，培养和提高研究生社会实践能力和社会公德意识，提升广大研究生思想道德素质，同时向社会各界宣传尊老爱老的传统美德[19]。

3.2.3 打造课题组良好的团队文化

良好的团队文化对提高课题组的学术氛围和团队协作精神具有重要的作用。联合研究所各职能部门共同参与，在学术交流、读书会、文体活动、办公室制度等多个方面促进课题组的文化建设，引领课题组得到健全的发展，依靠团队的整体影响力带动党员发展工作。

针对目前不少基层科研院所依据班级横向设置研究生党支部的不足，研究所依据自身实际，提出“党小组建在实验室”的纵向支部设置模式，把支部建在课题组和实验室上。支部的成员以日常的科研工作为纽带，促进支部之间的相互交流，推进日常科研工作高效运行，科研创新能力不断提高，成长为科研型、先锋型、志愿型、社会型全面发展的高素质人才[20]。仅以我院医药生物技术研究所2015级博士研究生为例，该年级共有博士党员12名，入学两年多来科研成果喜人，被SCI收录第一作者论文达12篇，第一作者中文核心期刊8篇，相比同年级非党员博士发表文章数量更多、质量更优，尤其博士党员占比多的党支部业已成为名副其实的“科研高产支部”。

3.3 传承研究所优秀文化，积极营造协同创新的校园文化氛围

优秀的研究所文化，可以塑造人的思想品格，提升人的人文修养，陶冶人的道德情操。通过强化社会主义核心价值体系教育，加强学术道德建设，培育优良学风，引导广大教师静下心来倾心育人、专心治学，同时把思想政治教育贯穿到研究所日常学习生活中，引导和鼓励每一位教师参与到思想政治工作中，做学生成长成才的引路人。

梳理研究所历史经验，传承研究所传统文化，深化研究所内涵建设。挖掘优势历史资源，坚持将研究所文化渗透到各类文化产品和文化信念当中，不断提升学生的认同感和自豪感，将所史教育融入到入学教育和日常的思政工作中，以文化建设带动党建思想政治工作[21]。通过研究所文化去养化、教化和感化学生，通过潜移默化的方式发挥文化提高道德素养和规范行为的熏陶作用，实现培育高素质医药人才的培养目标。

借助院校庆典等活动，弘扬优秀历史，牢记初心使命。以我所医科院建院60周年和协和百年校庆为契机，我所组织全体教职工和学生认真学习、领会、贯彻习近平总书记和李克强总理以及刘延东副总理的贺信和重要批示精神，切实将其化为推动工作和学习的强大动力。充分发挥开学典礼、毕业典礼的思政教育平台作用，将院校史教育融入到入学教育和日常的思政工作中，使协和精神及我院校训深深铭刻在师生心中。

4 总结

总之，研究生党员发展工作是科研院所党组织一项长期而艰巨的任务。科研院所培养的研究生是专业领域内科技创新的高层次人才，是未来社会主义事业优秀的建设者和接班人，肩负着实现伟大“中国梦”的历史重任，积极从研究生群体中发展党员是巩固我党执政地位的客观需要，关系到我党的前途和命运，也是推进研究生健康成长的必然要求。只有不断加强和改进研究生党员发展工作，引导广大研究生树立中国特色社会主义共同理想，贴近他们的学习和生活实际，切实增强理想信念教育的针对性和实效性，才能为实现健康中国伟大战略做出贡献。

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