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烘云托月

2018-01-16班俊梅

作文周刊·七年级读写版 2017年47期
关键词:洋槐春草紫薇

班俊梅

【左读名家经典】

小洋槐

仿佛过春节的时候,看见叔叔伯伯们都在燃放爆竹,爆竹声噼里啪啦,传遍东南西北。看着看着,它眼热了,心动了,忍不住了,多么急切地希望这世界上也能够有自己的声音,于是,歪歪趔趔地跑上前去,伸出它白胖胖的小手,也点响了一串鞭炮。

我说的是一株小洋槐。小洋槐,开了一串鞭炮似的花儿。

展眼望去,别的洋槐都很高大。它们的树干都有一搂粗,斜枝横杈互相交织着、纠挂着,上面是层层密密的树叶和重重叠叠的花串。风吹来,它们的枝叶就像大海翻滚的波涛。而这株小洋槐,实在是够小的了,够纤弱的了;树干不足一米高,筷子般粗细,赤条条的,上面还没生出一条枝杈,只挑着稀稀落落的几片叶子。可它却是十分好强的,当别的洋槐开花的时候,它居然也开了花儿!显然,小洋槐是使尽了全身的力气,才开出这花儿的。

别的洋槐都有悲壮的经历,不屈的性格。雷电,轰击过它们;狂风,撕扯过它们;暴雨,抽打过它们。有的粗壮的枝条不知在什么年代已经被折断、枯死,却依然悬在树上。但是,它们却不曾倒下,反而以虽然衰老却越发顽强的精神挺立在小河之上,蓝天之下。而这株小洋槐,压根儿不知世间还有什么磨难。它的心灵明净得像一颗露珠。但是,它们都开了花儿,尽管那花儿的数量悬殊是那么巨大。

要说少,小洋槐的花儿真够少的了,只有可怜兮兮的一串。不过,这一串花儿硬抵得上一个神奇的砝码,使天平的那边立时失去了分量——人们纷纷把目光调离别的槐树,而一律投向这里,议论说:花串上有花儿,还有待放的苞儿;花儿通体雪白,苞儿是小角角,底部淡绿,上端才泛了白色;这花儿多可爱,啧啧!

游人走完之后,其中一人忍不住回过头来,只见一只小鸟落在小洋槐上,小洋槐被压弯了腰,抖动着,抖动着,像是要折了的模样,但是,最终还是挺住了。

它站得笔直。

小鸟在唱歌。

(选自刘成章《羊想云彩》,有删改)

写作指南

“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”(刘熙载《艺概·诗概》)写风是不容易的,但借水波的荡漾、旗帜的飘扬来写就容易多了;画出“踏花归来马蹄香”的“香”是不可能的,但画几只蝴蝶就可以了。这里所说的就是烘托法,即从侧面描写入手,烘托所描绘的事物。

如朱自清在《春》中对“春草”的描绘,就宕开一笔,写出了人们在草地上进行的活动:“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑、捉几回迷藏。”这样写,春草柔软的特点便呈现在我们面前,写出了人们无比欢快的心情,调动起读者对春草的美的感受;同时,这幅春草图也因为有了人们的活动,变得更加有活力和生气了。

选文中,这株生机勃勃的“要强”的小洋槐之所以能一下子“跳”到我们眼前,很大程度上应归功于作者巧妙地运用了烘云托月的写作技法。

作者写“别的洋槐”的高大、粗壮、花多叶繁是第一层“烘云”,是为了衬托小洋槐虽纤弱却“十分要强”的特点;写“别的洋槐都有悲壮的经历,不屈的性格”是第二层“烘云”,是为了反衬出小洋槐的单纯美好;“心灵明净得像一颗露珠”“人们纷纷把目光调离别的槐树,而一律投向这里”是第三层“烘云”,将小洋槐可敬可爱的形象呈现在我们面前。作者通过多层烘托,将小洋槐“要强”且勇于担当的形象鲜明地呈现在我们面前。

由此,我们可以总结出“烘云托月法”的基本规律,首先要通过次要形象的描写凸显主要形象,如《小洋槐》中第一、二层的烘托。其次是借助旁观者的议论突出主体特点,如《小洋槐》中第三层烘托。当然,我们也可以对自然或社会环境展开描写,以此渲染主要描写的对象。

有以下口诀可供大家记诵:心中有“月”,落笔成“云”;环境渲染,以景衬人;旁观智者,点睛议论;勤加练习,得心应手。

【右写典范作品】

紫 薇

◎车润瑄

紫薇是一种很特别的树——我总是分不清一朵紫薇花到底有多少花瓣。那些花瓣像《霓裳羽衣舞》中舞女翻飞的罗裙,挨挨挤挤的,你中有我,我中有你,就是那么团团簇簇的一串、一树、一林、一坡地盛开着。

紫薇花的颜色是粉紫色——有粉色的娇艳,却又比粉色庄重;有紫色的高贵,却又比紫色有风情。紫薇的花瓣轻轻薄薄的,给人一种超凡脱俗的感觉,偶尔有几片落在草地上,也总是让人想起“自在飞花轻似梦”之类的句子。

紫薇是喜庆的,也是冷清的。白居易曾当过中书舍人,品级虽不高,但可以草拟诏书,入直召对,应该算是天子脚下的红人了吧。中书省曾经更名为紫微省,于是白乐天常以“紫微”自称。有诗为证:“丝纶阁下文书静,钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴?紫薇花对紫微郎。”有点寂寞,却也有“相看两不厌”的相知相守。不说紫微郎对紫薇花,而说花对郎,是花儿多情至此,还是紫微郎自作多情,依旧说不清。不过,这么日日夜夜地爱着紫薇花的紫微郎,甚至到老还念叨着“紫薇花对紫微翁,名目虽同貌不同”,白居易真可以算得上是“紫薇花痴”了。

为紫薇而痴的不只是白乐天,杨万里也极爱紫薇,他说紫薇“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜。谁道花无百日红,紫薇长放半年花。”写出了紫薇花的美艳和情态,算得上是得其风神者。怪不得人们都封杨万里为“八月紫薇花神”,真是实至名归呀。

紫薇花艳丽脱俗、风姿绰约,自夏到秋,花开百日,令人震撼。我原以为,所有轻盈的花儿都是开在春风细雨中的,像桃之夭夭,像易安居士为之病酒的海棠;夏日的花似乎都是厚厚实实的,像月季或葵花,即便像木槿这样粗枝大叶的花,也是在晨风中开放,到了上午十点后就逐渐凋谢了。紫薇的轻盈美艳绝不亚于桃李,在烈日熏风中惊艳了整个夏天,它似乎是专门为颠覆我传统的“花卉观”出现的。

杨绛先生的父亲看到出嫁的女儿辛勤劳累,曾心疼地说:“真勇!”我觉得借老先生这话来赞美紫薇是极其恰当的。这“长放半年花”的百日红(紫薇花别名),就是女儿红啊,那是一种美艳而温柔的坚守,充满韧性,也是一种勇,像母亲的守候!

远处,紫薇花依然在守候……

读后涟漪

小作者紧扣紫薇的花形、花色及花期长的特点,娓娓道来,开合有度,赞美了紫薇花以及像紫薇花一样的中国文人和母親“美艳而温柔的坚守”,可谓自出机杼。

作文大量地运用了“烘云托月”的手法——以蜀葵、木槿的凋零烘托出紫薇花期长的特点;以白居易和杨万里对紫薇的“痴爱”进行又一层烘托;以春夏两季的花来烘托紫薇轻盈却坚强的高贵品格。

结尾宕开一笔,将紫薇花与“出嫁的女儿”相比较,点明主旨,可以算得上是神来之笔。

【延伸文题】

请以“寒冷的冬夜”为背景,写一个片段。要求:(1)运用烘云托月的表现手法;(2)不少于200字;(3)要表达出自己的真情实感。

思路呈现

“云”(渲染铺垫的“客体”):

“月”(着力表现的“主体”):

片段呈现:endprint

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