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要把人物写“活”

2018-01-16

作文周刊·小学五年级版 2017年46期
关键词:過程鸡翅鸡腿

同样是描写一个特点鲜明的人,为什么有的习作就能给读者留下深刻的印象,有的却不能呢?问题在于,有些同学在描写人物时候,为了渲染并突出人物的特点,过于注重陈述结果,而忽略了過程。因此,这样的人物就是“死”的,而不是活生生地出现在读者面前。

【出错举例】

他可是传说中的“大胃王”,吃遍天下无敌手。有一次,他过生日,请我到他家去参加生日派对。那天,他一边吃,一边招呼我:“你也快吃呀!”我已经顾不上吃了,光看他吃就已经饱了。吃完后,我帮他统计了一下,这顿饭他吃了一盘薯条、六个鸡翅、四个鸡腿、五块排骨……真不知道,这个“大胃王”是请我吃饭,还是请自己吃饭呀?

名师纠错

怎样才能把一个特点鲜明的人写“活”呢?这里就离不开动作描写了。比如例子中要突出主人公“大胃王”的特点,光罗列他吃了多少还不够,还应该把他吃东西时的状态细致地描写出来:饭桌上,只见他像“千手观音”一样,挥动着筷子,“刷刷”几下,一盘薯条见底了。他又把一盘鸡翅拉到自己面前,左右开弓,一手拿一个鸡翅,吃得不亦乐乎。

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