施帅

摘要 高职院校对新生代农民工教育培训，是促进农村劳动力合理转移的必要手段。该文从开展新生代农民工教育培训“理实一体化”的培养模式、推行“现代学徒制”校企合作，工学结合的教学模式2个方面分析了高职院校开展新生代农民工培养的优势，并进一步阐述了高职院校新生代农民工培养模式以供借鉴。

关键词 高职院校；新生代农民工；优势；培养模式

中图分类号 G726 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2018）22-0286-01

新生代农民工是进入新世纪后有一定知识、技能和理想，并有强烈意愿参与社会建设的农村青年。高等职业院校尤其是农业类高职院校以培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能型人才为办学目标，与农民工教育培训直接面向工作岗位的目标具有较高的吻合度，其参与新生代农民教育培训具有理论和实践上的可行性。农业高职院校应在提升人才培养质量、搭建产学研结合的技术推广服务平台、响应国家乡村振兴战略上做出自己应有的贡献[1]。针对当前新生代农民工培训的问题，高职院校特别是农业类高职院校利用本身特有的人才培养模式，在合适的职业培训、“院地合作”和创新创业培训等方面进行探索，成效显著，成为解决民生问题的重要举措之一。

1 高職院校开展新生代农民工培养的优势

1.1 开展新生代农民工教育培训“理实一体化”的培养模式

为实现高质量发展目标，各高职院校广泛实施“理实一体化”的教学改革，将理论与实践融于一体，改变了传统的教学模式，明显提高了新生代农民工的学习积极性。……