苇笛

有这样一个式子：（1+1%）3e≈37.7834。

对学生来说，这个式子有着独特的含意：现有的学习水平为1，如果每天在这个基础上多努力1%，获得的就是“1+1%”。一年365天，如果每天坚持这样做，结果就是“1+1%”的365次方，一年下来的收获就会从原来的1增长到37.7834。

从量的方面来说，1%是一个微不足道的数字。每天多做1%，对谁来说都不是难事。

但是，如果每天坚持下去，那么，一年之后，这个毫不起眼的1%将会使一个人的成绩从原来的1增长到37.7834。這是一个很大的进步。

当然，与公式对应的，同样也有一个消极的公式：（1-1%）365≈0.0255。也就是说，如果每天懈怠一点点，少做一点点，那么，一年下来，成绩就会从原来的1退步到微小的0.0255。这是一个很大的退步，是日积月累的后果。

从表面上看，“1+1%”与“1-1%”的差距并不大，不过是2%而已。但是，随着长久的积累，结果却有天壤之别。算算看，37.7834÷0.0255≈1481.70。这就意味着，每天多做一点点所取得的成绩，将是少做一点点的上千倍。如此巨大的差距，令人震惊，更令人深思。endprint