王巨成

当一棵树被栽进泥土时，没有人告诉它，它将来是要被制作成一把椅子，一张桌子，或者一扇门……

只要有一方泥土、一片阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的。我们丝毫看不出它是怎样长大的，可是它又确确实实在成长着。那多出来的一片叶子、一根枝条，无不说明树在长大，它长得自自然然、心平气和。没有谁会对一棵树说：“你长得太慢了，快点长呀！”

經历了风雨和严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，树的根部也会再冒出一株新芽来——那新的芽，不久也是一棵树。

树也有树的快乐。夜晚，树聆听了星星和月亮的喃喃细语：白天，树分享了小鸟的点滴喜悦。树会在雨中唱歌，会在风里舞蹈，会在阳光下自由呼吸。

在不知不觉中，树长得又粗又壮、又高又大。

成材的树，该用来做衣橱的，便用来做衣橱；该用来建房子的，便用来建房子。即便是那些细小的枝条，也可以用来当柴火烧。那些叶子，也可以用来做肥料。

没有人把一棵只能做凳子的树，拿去做铁轨的枕木。

没有人说哪一棵树是没用的。

没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和不会利用树的价值的人。

我们的孩子，每一个孩子都长成一棵树，多好。

早熟的果子不甜，这谁都知道。

然而，揠苗助长的事经常发生。“你只能这么做，不能那么做，那么做会让你走很多弯路”“你只能读这些书，不能读那些书，这些书会让你进步更快”……在孩子的成长过程中，有许许多多的“不能”“不许”“不准”，它们像绳索捆住了孩子的手脚，使他们失去了许多本该属于他们的欢乐。

让孩子更像孩子，让孩子像树那样成长，多好。endprint