付 荣

（宝鸡职业技术学院，陕西 宝鸡 721300）

小儿肺炎多因病毒、细菌感染所致，症状主要表现为发热、咳嗽、呼吸困难等；好发于冬春季节；临床常使用平喘、止咳、抗感染治疗，但由于患儿主诉较差，治疗期间极易哭闹不止，最终影响到治疗疗效[1]。本文主要就我院在肺炎患儿中开展常规护理、人性化护理的效果及价值进行研究，并总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年6月～2018年6月我院诊治的肺炎患儿70例作为研究对象，将其随机分为对照组与护理组，各35例。其中，对照组男20例，女15例，年龄9个月～6岁，平均年龄（4±0.61）岁，运用常规护理；护理组男19例，女16例，年龄10个月～7岁，平均年龄（4±0.17）岁，运用人性化护理。对比两组一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组

施行常规护理：包括：基础护理、常规健康宣教、病情监测、饮食干预等。

1.2.2 护理组

施行人性化护理：

（1）提升护理人员人性化护理意识；科室应定期对护理人员进行培训，包括：人性化护理的内容、“以患者为中心”的护理理念、人性化护理的流程等，以便更好地为患者提供更为人性化的护理服务[2]。

（2）人性化的环境干预：护理人员应主动为患儿创造一个舒适、温馨的病房环境，保证病房内空气的流通，并在病房的墙壁上张贴卡通画、彩带等，以消除患儿的陌生感；此外，护理人员还可在病房内摆放玩具，并定期消毒。

（3）人性化的心理干预：护理人员应站在患儿的角度思考，用亲切、温和的语言与患儿进行交流，抚摸患儿头部，并给予其鼓励和支持，以拉近护患关系[3]；……