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喜欢“无字之书”的“05后”

2018-01-10边边

作文新天地(初中版) 2018年10期
关键词:无字名篇行万里路

边边

毛令骁自我介绍说他是一个慢热型的“多面立方体”。有时深沉冷峻,严肃得像做学问的老教授;有时热情洋溢,活泼得像个跳跃的小火球。见到他后发现果然如此。那天他正在和同学一起打扫教室,那“深邃”的目光搜寻着桌椅墙角,捡垃圾、搬桌子、拖地一条龙,干得一丝不苟,十分专注;劳动甫一完成,他就开始和同伴插科打诨、嬉笑打闹了起来!

他上过《青年时报》的头版头条,上过《杭州日报》的专版,接受过杭州网的专访。“毛令骁,你是个小名人啊! 你知道吗?我百度过你的信息,出镜率很高嘛。”我和他打趣道。“哈哈,好汉不提当年勇!”他憨笑了起来,眉宇间却灵气闪动。小学六年级时,他获得鲁迅青少年文学奖小学组唯一的特等奖,当时在江干区乃至杭州引起了不小的轰动。他说,意外的“成名”给自己带来自豪和光荣,也有伴随而来的压力和烦恼,种种感受叠加,这次经历让他一下子长大了很多。

谈到阅读,他说自己很认同去年浙江省高考的作文题目所提到的,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。与此相对应的是,他很小的时候,父亲就对他说过,人生有三件“要事”:读万卷书,行万里路,阅无数人。

说说“有字之书”吧。毛令骁如数家珍,“我万卷书还没有读到,但‘万页书肯定是有的”。家里书多,大人对他限制也比较少,文学名著、科普、历史都广泛涉猎,包括好多武侠小说都通读过。阅读为他打开了一扇通往知识宝藏的奇妙大门,使他徜徉其间,流连忘返:读《鲁迅全集》,树立起对大文豪深切真挚的崇敬;读《中国人史纲》,在领略五千年灿烂文明史中激发起自豪感;读《射雕英雄传》和《倚天屠龙记》,让侠肝义胆的英雄情结在心中萌发,他给自己取了个雅号“江南毛游侠”。

行万里路,是读“无字之书”。他说,作为中国孩子,只有用脚步丈量过祖国的名山大川,才能化作自己心中的丘壑。他说自己喜欢去三种地方,一是课本或名篇中提到的地方,比如李白诗中提到的天姥山等,名篇中的黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、醉翁亭等,可寓诗词名篇之精义于览胜之中;二是参观伟人故里、名人故居和纪念馆,如韶山毛主席故居、绍兴鲁迅故居、南湖革命纪念馆、南京大屠杀殉难同胞纪念馆……激荡起心中熊熊的爱国火花;三是名山,如三山五岳等他都征服过,登高望远,格局大开。有一年,他和爸爸爬上初春的泰山看日出,裹着军大衣,经历漫长等待,终于等到一轮红日磅礴出,万里江山尽朝晖。这样的震撼景象,永远印在心底。他说,下一个想去的地方是嘉峪关和敦煌。

“其实,最让我小宇宙大爆发的是,我曾经作为小记者两次去北京采访全国‘两会,让我看到了校园以外的世界是那么大。”他說起那次经历,有点自豪。“能采访‘两会这种国家最重要的会议,让我开始关心时政,了解我们国家发生的翻天覆地的变化。我采访过好些名人‘大咖呢,像娃哈哈集团董事长宗庆后、奥运冠军邹凯、女航天员王亚平等,和这些最优秀的人对话,分享他们的人生经历,会一下子懂得很多人生哲理。也结识了很多来自五湖四海和我一般大的孩子,让我懂得强中更有强中手的道理。我想,这也是一种‘无字之书吧。”

我承认,当他谈出这样的人生感悟,我开始对“05后”有了新认识。我感觉,眼前这个男孩是一个有情怀、有思想、有责任感的孩子。

他说,他从小最大的兴趣是编故事和写剧本,然后在学校里说给同学听、发动同学一起演,小学时的课间十分钟和午休时间是他最欢乐的时光。他写过长篇剧本《民国时代》,一共有四十多集,角色都是同学的化身,以至于每次在课间表演,都是笑声一片。小学毕业演出时,他和同学们一起演的小品《如此表功》更是轰动全场。他描述的小学课间生活,听得我也是如痴如醉、心向往之。

分别时,毛令骁告诉我,他正在参加采荷实验学校的“骄傲人物”评选,参评奖项是 “文艺达人”,竞争很是激烈,但无论能否评上,他都会以平常心对待。

嗯,毛令骁,小文艺达人,我们为你加油!

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