◇甘肃省天祝藏族自治县第一中学 张诚武

新课标下如何从初中地理学习过渡到高中地理学习
——例谈地理综合题的答题方法

◇甘肃省天祝藏族自治县第一中学 张诚武

地理综合题主要考查描述和阐释地理事物的能力及论证和探讨地理问题的能力，要求学生通过严密的综合分析，利用所学知识，用简洁流畅的科学语言加以表达。在近年高考中，综合题已成为高考地理成绩提高的关键。因此，如何提高综合题的得分率是我们关注的焦点问题。下面结合新课标下如何从初中地理学习过渡到高中地理学习的课题研究，就如何提高综合题的得分率，浅谈几点方法与大家共勉。

一、描述性综合题的答题方法

描述性综合题的问题主要以各种地理事物的基本特征、分布规律等内容进行设置。设问方式一般以“简述……的特征”“描述……的分布规律”等形式出现。

【例】图2为世界某区域略图，图1为图2中甲地气候统计图和河流水位年变化图。

图1

简述甲地河流水位特征，并分析成因。

答题方法解答第一问的关键是知道影响水位的因素，可从水位高低及季节变化方面进行描述。应结合水位特征中的全年高水位及水位变化平缓方面分析成因。

答案特征：全年水位高；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月)；水位年内变化较为和缓。

成因：降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，沼泽调节径流使水位变化和缓。

二、区位分析性综合题的答题方法

区位分析性综合题的问题主要以人类生产活动及工程建设区位选择、分布成因等内容进行设置。