常瑞芳

上戏的校园很小却很美丽，校园里的建筑不高却古香幽雅，各具特色。夜色中，上戏校园更是美如画卷，它时常如电影胶片在我的眼前闪过，温润着我的心。

金秋十月，正逢国际小剧场戏剧节在上戏举办，这是我第一次接触到小剧场戏剧。所谓小剧场戏剧就是实验戏剧，实验意味着探索，意味着创新。无疑，这给予了我强大的心灵震撼，原来戏剧也可以如此展现和呈示！

充实的校园生活缓和了我的思鄉之情，红楼旁不时有学校举办的中外著名学者免费讲座和演出的告示，红楼教室、研究生楼与创意学院的门前还有各类课程设置安排一览表。上戏有个传统，只要你是上戏的学生，可以走进任意一间教室，按照自身爱好或所需选修各门学科，任何一位老师都会微笑着欢迎你的到来。同时，学校也为学子们科学地进行了课程设置，并安排了名师队伍。

丁罗男老师上话剧史从来不带讲义，却能将剧情、年代、背景、人物、结构及其主旨思想等娓娓道来，并根据编导班学生的特点将剧本中的精彩场面予以剖析；曹树钧老师剖析《雷雨》中人物关系的纠葛、喝药的经典情景等，让我第一次知道什么是锁闭式结构，亦让我带着研究的眼光去重读并剖析古希腊戏剧与其他名著名戏；孙祖平老师讲授小戏小品的写作技巧时，同学们都很踊跃，还有许多外系的学生来蹭课；宋光祖老教授传授戏曲写作时，总是逐字逐句更改学生作业；李建平老师结合自己多年的创作实践，从导演的角度对剧本的主旨、事件、事件链条、冲突、人物心理、审美价值以及舞台的假定性等进行深入浅出的分析，理论联系实际的生动讲解让他的每堂课都座无虚席；……