浅论博物馆教育的反思
2018-01-07黄郁萱
文物鉴定与鉴赏 2018年23期
黄郁萱
摘 要:博物馆的教育职能是在博物馆经过长时间的发展,随着社会性质的变化而演变来的。文章通过对博物馆诞生与发展历程的回顾,初步探讨和反思了博物馆教育职能的发展与演变,并对博物馆教育的前景作出了展望。
关键词:博物馆;教育;反思;发展
通常来说,博物馆所具有的职能一般是收藏、陈列、研究。但是博物馆还具有一项很重要的职能,那就是教育职能。博物馆的教育职能在当今已经发挥出重要作用,且博物馆的教育职能在其所有职能中占据很重要的地位。关于博物馆教育职能有许多说法,但是最具说服力的是,博物馆的教育职能是在博物馆经过长时间的发展,随着社会性质的变化而演变来的。也就是说,博物馆的社会教育职能是随着时代的发展与进步而逐渐出现的,而且它与社会形态、社会思想等有着密切的关系。博物馆的教育职能和社会的发展有着千丝万缕的联系,它是在社会不断的发展中逐渐形成的,整个过程是一个漫长的发展过程。从17世纪到20世纪80年代,博物馆的教育职能逐渐发展,其中经历了各个时期的不同变革。总之,博物馆的教育职能是在社会向前发展的过程中逐渐形成的。
1 博物馆的诞生与发展
有学者认为,创建于公元前3世纪的亚历山大博物馆是世界上最早的博物馆。这所博物馆位于埃及的亚历山大里亚城,那时托勒密家族在这座文化繁荣的港口城市统治埃及。该博物馆实际上是缪斯的神庙,“缪斯”是对古希腊神话中掌管文艺、历史、科学的九位女神的统称。……
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