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守之,破之

2018-01-02

作文与考试·高中版 2018年34期
关键词:概念教育

自然万物自有其规,遵循不违背,此曰“守”;天地众生亦必有其变,革新不墨守,此曰“破”。守与破并非针锋相对,追求和谐与发展的道路上,必要守之,破之。

守之,然后能破。“不以规矩,不能成方圆。”这便是“守”的重要性。达·芬奇以苦练画鸡蛋的方式,守着绘画艺术的基础,之后才能创造出新的艺术风格。这对于个人尚且如此,对于国家则更为重要。我国历经百年沧桑屹立至今,是因为守住了中华文化传统,承继了中华精神血脉,又在其基础上推陈出了新的品格。“一带一路”便是守住了丝绸之路、进而开辟新路的成果。相反,朝鲜固守“朝式社会主义”,只“守”,不“破”,国家经济艰难,民生困苦。要先“守”,“守”后,要能“破”。

破之,然后能守。支付宝刚推出之时,很多人嘲笑阿里巴巴疯了;然而阿里巴巴守得住自己“破”的成果,最終登上了顶峰。由此观之,“破”后要有“守”得住的勇气,才能不断发展。比如苏联,以“破”的豪情给欧洲带来“钢铁洪流”和“红色浪潮”,却守不住革命的真理,将国家带离轨道,黯然消失。“破”后若不能“守”,便只有等待替代者将自己攻破。

科学艺术也好,国家政治也罢,都是在不断地“守”与“破”中前进。令人担忧的是,现在的很多人,要么守不住,要么破不了。拿教育来说,教育本应当是培养人才的光荣行业,如今却变成了一部分人的牟利工具,这趋势还有不断蔓延的势头。教育者守不住教育的本心,又何谈教育的发展呢?再说说创新。翻开自然科学的课本,鲜有国人的名字,疑惑之余,想到中国科幻在世界上低微的位置,不免叹息,我们“破”的精神去哪了?……

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