朱钰

摘 要：由于我国高职院校的金融专业和传统本科院校之间还是存在着一定的差距，如果高职院校想要展现自身的教学特色，首先就要坚定的开展校企合作的办学方式，培养出能够迅速适应岗位需要的金融专业人才。但是一直到目前为止，我国大部分高职院校和企业之间的合作还是有待加强。本文对高职院校与社会企业进行校企合作联合办学的重要意义进行了具体的分析，并且提出了如何正确的展开校企合作培养模式，以及当前校企合作过程当中存在的不足和改变方式，到目前为止，我国的相关教育部门对高职院校的教学质量以及方式都提出了新要求，如何更好的开展校企合作，推动高职院校的教学进程也被广大高职院校所重视。要将学校作为调整的主体，是因为在校企合作的课程建设过程当中，教职工们也起到了不可磨灭的作用，企业提出了自身的要求之后，需要教师在课程建设当中体现出来，由于教师的职业特点，可以使得学校在课程建设当中能够起到建设的主体作用。其次，在课程建设的过程当中，满足企业对人才的要求，实现对学生综合培养的教学目标，是校企合作办学的最终目的。在高职院校进行校企合作办学的课程建设时，我们需要对课程目标的设置有一个全面的具体的考虑。首先课程内容一定要与企业的日常需求相适应，对企业的具体需求需要做到真正的理解和落实，对学生的综合素质以及综合能力进行提升，在进行课程的整体构建时，也需要教职工们将学生的理论知识素养以及综合能力培养进行一个分类以及最终的全面整合，最终因材施教，在课堂当中呈现出独特的教学内容。……