王付兵

摘 要：作为高校校园文化建设的主要阵地，班级文化建设成为重要的教育内容，因为其具有多元化、群体性和可控性。班级文化对大学生人格教育具有十分重要的作用。从这个角度来说，强化高校班级文化建设，拓展对大学生人格教育的领域，实现大学生心理人格、道德人格和法律人格的建设工作，构建内部外共同合作的机制，加速大学生人格成长。

关键词：文化建设；心理人格；道德人格；法律人格

引言：人格作为多种成分组成的有机体。人格是受到多种因素的互相影响而形成的，比如说父母的遗传、成长的环境等。人格具有一定的独特性、稳定性和综合性。人格教育的内涵也很丰富，在高校教育中扮演着重要的角色。

大学生心智成熟的关键时期，这个时期大学生的可塑性强。由于学生本身的自我认知的不同，再加上每个大学生家庭背景和成长环境的不同。虽然从整体上来看，大学生的人格成长始终是一个积极向上的发展路径，但是在大学时期也出现发展不平衡的现象，成长过程中也出现了缺陷。作为高校文化建设的重要阵地，班级文化是从思想、精神和制度三个层面对大学生的精神文化的一种展示，是班级成员共有的心理倾向、价值取向的反映。一旦班级文化形成就会对班级成员的人格成长具有很好的指引作用，最主要的就是对大学生人格的塑造。

一、高等院校班级文化特色与大学生人格成长之间的关系