向川宁

【摘 要】目前，我国钢琴学习的人数不断增多，越来越受到人们的喜爱，演奏形式也较为丰富，并且内容与其他形式相比较为生动，能够有效提高演奏者兴趣。但是，一些高校钢琴教学存在较大模仿性，与社会脱轨，并对教学目标与标准造成较大影响，传统教学已无法适应现代社会发展需求，这就需要各高校针对性进行教学内容的革新，以达到未来职业需求的目的。

【关键词】职业需求视角；大学；钢琴教学；改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）32-0163-01

随着我国钢琴文化的不断发展，钢琴演奏形式多样化，受到人们的喜爱，在高校教学中占据着重要地位，不但能够丰富教学内容，而且可大大提高学生学习兴趣。但是，我国较多高校在钢琴教学中存在一些问题，导致教学内容与未来职业脱节，很难培养出社会适应性人才，这就需要政府与高校在传统教学基础上进行教学内容的全面革新，为未来钢琴文化的发展奠定基础。

一、职业需求视角的大学钢琴教学改革的必要性

我国市场经济体制不断健全前提下，社会对钢琴人才的要求层次不断提高，需要复合应用型人才，并且教育事业的发展需要适应社会市场发展需求，使钢琴人才培养与教学方式得到有效改革，只有这样才能使学生的人才培养符合国家复合型应用型人才的要求[1]。此外，我国一些高校对钢琴专业进行了不断的扩招，主要是因喜爱钢琴专业的学生逐渐增多，致使钢琴文化行业的竞争不断加大，同时钢琴行业就业压力对学生来说不断加大。……