王学明

摘 要：在新课程改革背景下，初中作为教学和学生个性发展的特点以及学生的生活实际紧密结合在了一起，由传统单一模式教学逐渐向生活化的教学转变，这显然使得初中语文教学质量得到了显著提高，让学生在写作中加深了对生活的感悟。本文主要立足于生活化写作的优越性，对初中作文生活化教学策略进行了探讨，以供参考。

关键词：初中语文；作文；生活化

初中语文学科具有较强的实践性，其教学目标是对学生的阅读能力和写作能力进行培养，这就将作文教学在初中语文教学中的重要性充分体现了出来，长期以来，我们对教师如何教学生，对学生喜欢的内容予以了密切关注，却忽视了教师怎样才能使学生的需求得到满足，进而造成一些学生排斥作文学习。新课程标准明确指出，初中作文教学要立足于学生的生活实际，运用生活化教学方式，使学生喜欢表达、学会表达，从而在写作中将自己的真情实感表达出来。

一、生活化写作的优越性

（一）增强学生文章的深度

生活中有诸多美好或充满趣味性的事物存在，借助让学生和生活贴近在一起，对一些充满乐趣的事物或美好的事物予以关注，将其中的含义发现，加深学生的印象，学生可以在自己的文章中写进这些美好的事物和自己的感受，这样写出来的文章就会更具有真实性和丰富性。借助这种方式，可以促进学生写作能力的提高，增强学生文章的深度。……