摘 要：本文主要从印刷专业着力建设校企业合作的实际意义出发，从教学保障、课程设置、教学模式等方面分析建立校企深度融合的印刷特色专业的具体举措，最终实现为企业培养高技能印刷专业人才。

关键词：校企共同体、印刷专业、校企融合

高等职业教育必须与其对应的行业、企业保持高度的一致性，需要学校与企业建立行之有效的校企合作机制。为了培养适应生产一线的高素质技能型专门人才，保证学生真正的掌握了所学技能能够适应职业岗位，同时也为了更好地打造学校的特色专业，建设校企共同体是实现需求的良好途径。

一、着力建设校企共同体的实际意义

由于实际的校企合作中学校与企业的价值取向存在差异，要明确校企合作校企合作是为了生产实际指导教学、为了明确人才培养目标、为了人才培养的规格，而不是为了企业的人、钱、设备设施以及就业安置。

着力建设校企共同体，它既不是简单的用工对接，也不是简单的“订单式”培养，而是校企双方共同利益驱动，努力创建资源共享，优势互补，互利双赢的机制；站在企业的角度，根据企业需求，将专业围绕合作企业进行。校企深度融合的得益者定会是学生。学生在校就读期间相当于顶岗实习，除了练习岗位基本素养，还可以强化操作技能，能够在工作过程中接受现代企业管理和创新创业的氛围熏陶，必将有利于养成正确的就业观，同时保障学生安全的融入社会，加强了对所从事的事业岗位的理解，有助于今后的职业生涯规划。……