李巧琴

摘 要：科学学习与科学研究是科技观念的内在倾向，在初中科学教学中占据着重要作用，因此，一定要加强培养学生科技意识。近年来，我国生态环境污染问题日益严重，保护生态环境越发受到重视，在初中科学教学中也要重视培养学生的环保意识。本文主要介绍了初中科学教学与学生科技、环保意识的培养。

关键词：初中科学教学；科技观念；环保意识

近年来，人们的环保意识越发强烈，政府部门陆陆续续出台了一些政策，来保护生态环境。当然这也是远远不够的，环保意识要从小培养，学生是社会的未来，其环保意识决定了未来的生态环境。因此，在初中科学教学中，要渗透生态环境保护教育，逐步树立生态环境保护意识。

1、初中科学教学培养学生科技观念的方法

1.1初中老师要转变教学理念

要想培养初中学生的科技观念，初中老师一定要重视这个问题。在教学过程中老师是主导者，可以有效影响到学习效果，因此，老师一定要转变教学理念，重视培养学生科学意识，明确科学教学目标，要正确人身到科学意识的重要性。初中科学教学传授给学生的知识，不仅仅是科学知识，还要培养学生的科学意识，老师在进行科学教学时要根据实际情况制定教学方案，来激发学生兴趣，让学生制定科技观念的重要性，激发学生的探究科学的积极性，学生在不断学习研究当中逐渐积累科学知识，并有意识将科学知识应用在日常生活当中，培养学生科学意识的形成，保证科学教学顺利进行。……