摘 要：视唱练耳是中学生最重要的音乐基础课程之一，通过学习视唱练耳课，能有效地提高学生的音乐素质，发展学生的音乐记忆，培养学生的创造意识，增强学生良好的音乐感知力和音乐鉴赏力，为学生学习各门音乐课程铺平道路，学会了视唱等于让学生掌握了一把打开音乐艺术殿堂的钥匙，再也不会在艺术的殿堂门外徘徊了。

视唱练耳课程在中学生的传统的教学当中通常分为视唱和练耳两个部分，目的是以此提高学生的音准感、节奏感、调式、调性感、多声思维感。本文将从多个方面探求中学生视唱部分的教学，目前，中学生视唱的教学还是沿用一种传统的教学方式，在音乐课中穿插一些歌谱教学，基本上都没有专门视唱练耳教材，据我多年教学调查，90%以上学生直到高中毕业都还是不会识谱，而这种教学方式已经不适应中学生和现代社会对人才的需求，因此，必须对该课程的教学方式进行行之有效的改革，以下是我这方面做的一些探讨。

关键词：选材 多媒体辅助教学 视唱教学的实践

一、教材选用应注重传统和现代的融合，专业视唱教材和音乐教科书的结合

在我国，中学阶段，有很多学校都根据学生的实际情况编著了各种教材，也有很多学校还是一直在使用传统的音乐教材，对视唱这块不是很重视，但效果都不是很好，随着音乐教育的发展，视唱的教学内容也应该不断改进，在继承传统教材的同时多……