唐科莉

近日，经济合作与发展组织（OECD，以下简称经合组织）发布了新一期的《国际学生评估（PISA）聚焦》（PISA是一项由经合组织统筹策划的大型学生学习质量比较研究项目，其测试对象为各国正在学校就读的15岁少年，以卷面方式从阅读能力、数学能力和科学素养等三个方面进行测试，以了解各国初中学生是否具备了未来生活所需的知识與技能），题为“2012～2015年互联网使用的变化情况”。该报告显示，这几年间，经合组织成员国15岁少年每周用于互联网的平均时间从21小时提高到了29小时。

在数字技术快速发展的时代，计算机处理器性能每两年提高一倍，未来的5G网络预计比目前的4G网络速度快一百倍，比过去3G网络快两万倍。根据国际电信联盟调查显示，在过去5年间，全球互联网使用人群比例从34%提高到了48%。

那么，数字革命是否正以同样疯狂的速度影响着青少年的生活？是否与互联网联系越来越紧密？这些变化是否缩小了数字鸿沟？经合组织的另一份报告《国际学生评估（PISA）2015结果：学生健康》给出了具体答案。

全球学生上网时间越来越长

经合组织成员国中，15岁学生家庭连接互联网的比例从2006年的75%提高到了2015年的95%。互联网使用时间增长更快，在2012～2015年的3年间，15岁学生每天使用互联网的时间平均增加了一个多小时，增加的主要是校内使用时间。

参与调查的国家中，智利、哥斯达黎加、爱尔兰和意大利的青少年互联网使用时间增长最快，希腊和斯洛文尼亚增长最慢。……