特别策划
2018-01-02
作文周刊·八年级版 2018年34期
中国历史上从来都不缺乏勤奮成名者,悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪,是古代学霸的代表。时代在发展,对学霸的要求也越来越多样,回顾我们周围,德智体美劳全面发展的学霸一个接一个,令人羡慕不已。那么,这些学霸是是怎样炼成的呢?
代表人物:明代商辂
成就:连中三元(乡试解元、会试会元、殿试状元),三次考试都考第一名。
历史评价:商辂为人刚正不阿,宽厚有容,时人称“我朝贤佐,商公第一”。
逸闻趣事:据说商辂有一次自夸家乡严州(浙江淳安)文风极盛,农民都能吟诗作对。一位江西籍的大官路过严州城,见南北高峰、双塔对峙,即兴出了一对“双峰巍巍,二塔北高南低”,请身旁一位农民对下联,农民摆手表示不懂,大官回朝嘲笑商辂吹牛。商辂说:“这个农民不是对好下联了吗?只怪你不懂,他的下联是‘一掌平平,五指三长二短,这不是对仗工整的下联吗?”此事虽为民间野闻趣事,但可见商辂应变之敏捷。
代表人物:傅斯年
成就:民国时期学术界最活跃、最具影响力的人物之一。他以北大史语所为基础,对中国近代学术事业做出了很大贡献,为近代中国学术事业培养了一大批优秀人才。在中国近代科学考古史上,傅斯年是第一功臣。
人物评价:人间一个最稀有的天才。他的记忆力最强,理解力也最强。他能做最细密的绣花针功夫,他又有最大胆的大刀阔斧本领。他是最能做学问的学人,同时他又是最能办事、最有组织才干的天生领袖人物。……
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