李正元

摘 要：新课程改革之后，明确提出了在教学中培养学生综合素养的要求。而媒体技术能将课本中的文字转化为图片、声音或是视频，帮助学生将抽象的概念形象地展示出来，有效提升他们的学习兴趣，培养他们的思维方法。因此，在高中物理教学中，教师必须要学会使用多媒体技术来落实新课程改革的目标。

关键词：多媒体技术；高中物理；新课程

新课程改革之后，我国教育更加强调教学中对学生综合素养的教育。简单来说，就是要求在教学中能够让学生各方面的能力水平得到发展。为了满足教育中的这一需求，教师必须要转变传统教学中的教学理念和教学方法，提升课堂质量。多媒体技术是目前我国新课改教学后普遍使用的一种教学手段，它能够将课本中的文字转化为图片、声音或是视频，帮助学生将抽象的概念形象地展示出来。

一、多媒体技术在高中物理教学中的重要作用

多媒体在教学中的运用有一个显著的特点，就是可以提升学生在课堂中的积极性，形成高效的师生互动。也正是如此，在高中物理教学中，多媒体技术的应用才可以保证学生能够在轻松愉快的学习氛围中牢固地掌握物理知识。除此之外，多媒体技术的使用还能实现实景模拟教学，将物理在生活中的应用展示出来，让教学和生活之间联系变得十分紧密。从目前高中物理教学中来看，多媒体技术已经成为教学中必不可少的教学手段之一，可以有效提升课堂效率和课堂质量，并满足新课程改革中对培养学生综合素养的要求。……