谢桂亮

摘 要：随着现代化教育改革的发展要求，思想品德教学新课程内容和方式不断深入改革，微课在初中教学中的应用也越来越普遍，微课的应用不仅提升了学生学习的兴趣，还提升了学生视野的开阔性，应用微课技术进行初中思想品德教育拥有独特的优势，而就如何改善初中学生对学习的被动学习情况、运用微课加强初中思想品德的实效性，这两个问题已成为初中教师亟须研究的问题。就初中思想品德教学怎样运用微课去提高学习效率做了一些探究。

关键词：初中思想品德；微课；运用探究

微课是近年来应用比较广泛的教学方式，微课所特有的情景化优势不但可以提升学生的学习兴趣，加大学生课堂参与的积极性，而且对建设高效的课堂、增长学生的知识视野、活跃课堂的学习气氛都有很大的帮助。伴随着现代化教育事业发展不断的改革，新式的教学方式，比如说微课在课堂上的应用也越来越广泛，教师的使用技能也越来越娴熟。

在初中思想品德教育课程中，运用微课技术，通过音频、动画等手段将知识传达给学生，不仅可以改善传统思想品德教学枯燥无味的现状，还可以让学生自觉、自愿地参与多样性的教学活动，增强生活经验的积累。新课标明确指出，中学思想品德教育应当实现推进学生建成良好的道德品行、综合素质培育的目标。所以运用微课如何在初中思想品德中得到好的实效性、改善学生学习被动的现状，是当下初中思想品德教师需要探究的问题。……