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主题式教学,促高中信息技术教学充满活力

2018-01-02许雪康

新课程·教师 2017年10期

许雪康

摘 要:在高中信息技术教学过程中,采用主题式教学,可以让课堂教学更有针对性。教师要善于在教学过程中构建主题式教学情境,引导学生自主进行探讨和学习。同时,教师还可以采用分组合作教学模式,提升主题式教学效率。

关键词:主题式教学;高中信息技术教学;充满活力

在高中信息技术教学中,教师要善于采用主题式教学,引导学生积极投身于高中信息技术的教学中,让高中信息技术教学充满活力,能够不断提高学生的信息技术能力,培养学生的信息技术素养。以生为本,以学定教,选择适合学生的教育教学策略,提升学生的信息技术学习能力以及运用能力。

一、采用主题式教学,可以让课堂教学更有针对性

在高中信息教学的过程中,所谓主题式教学是指教师以高中信息技术教学内容为载体,以主题式的教学内容为主题所进行的一种教学活动。在这个过程中,教师不仅要分析主题式教学模式的内涵,还要从学生的思维认知特点以及高中信息技术教学现实要求两个方面努力思考高中信息技术教学中应用主题式教学模式的方式与方法。在教学过程中围绕有意义的主题进行教学,不仅可以加速学生对新授知識的内化以及记忆,还可以让学生将高中信息技术知识放到有意义的主题中去学习,让教师的教与学生的学以及学生的生活实践紧密结合起来。如在《网络技术基础》必修教材《文本和表……

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