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大学生心理控制源与状态焦虑:负性情绪调节预期的中介作用

2018-01-02李嘉玲

心理技术与应用 2017年9期
关键词:大学生

李嘉玲

摘 要 为考察大学生心理控制源、负性情绪调节预期与状态焦虑之间的关系,本研究采用内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)、负性情绪调节预期量表、状态—特质焦虑问卷(STAI),对广州某高校400名大学生进行调查。结果显示:(1)大学生心理控制源、负性情绪调节预期和状态焦虑三者间两两显著相关;(2)心理控制源能够有效预测负性情绪调节预期和状态焦虑,负性情绪调节预期也能有效预测状态焦虑;(3)负性情绪调节预期在内控性、机遇、有势力的他人与状态焦虑间起完全中介作用。大学生的心理控制源和状态焦虑之间的相关关系是通过负性情绪调节预期来中介的。

关键词 心理控制源;负性情绪调节预期;状态焦虑;大学生

分类号 B842.6

DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2017.09.003

1 引言

焦虑是指个体在面对不确定情境时,由于心理上的冲突或内心觉察到压力、矛盾,于主观上感到的紧张、不愉快的情绪体验(翟立武,代永霞,崔瑛,2007)。状态焦虑被用于描述人们在特定情境下所产生的暂时性的焦虑情绪,一般较为短暂(党彩萍,2005)。在社会的高速发展下,人们容易产生各种心理矛盾与冲突,焦虑成为人类心理失衡的最经常出现和最主要的心理问题之一。自20世纪90年代初以来,我国大学生的焦虑水平呈逐年上升的趋势(辛自强,辛素飞,张梅,2011)。尽管适度的焦虑可以帮助我们处理紧张性刺激,但是持续性的状态焦虑会干扰我们的正常生活,甚至会导致人的免疫机能减弱、内分泌调节紊乱,从而对个人的身心健康产生不利的影响(刘茂玲,董泾青,杨春玲,2012;……

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