【摘要】：在小学教育管理中，构建与人网络，形成家校合力，增强责任意识，互不推诿埋怨，真情实意沟通，是教育好学生最有效的途径。可以通过召开家长会、书面形式的联系、走访学生家庭、以社区为桥梁的沟通、家长参与主题班会、开办网上家长学校、开设家校路路通、建立班级网页、电话联系等有效方法提高学校教育管理时效性。

【关键词】：家校沟通；途径；教育时效性

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“有许多力量参与人的教育过程，其中第一是家庭”，“最完备的教育是学校教育与家庭教育的结合”。实践证明：构建与人网络，形成家校合力，增强责任意识，互不推诿埋怨，真情实意沟通，是教育好学生最有效的途径。

本文就家校联系与沟通的形式和途径进行了一点探索与尝试，以期抛砖引玉。

一、召开家长会

这是一种传统的集约型的家校沟通方式。学习可以根据实际情况，定期或不定期地组织召开。原则上以年级为单位组织较为合适，形式上可采用集中讲座与分散到班交流相结合的方法。集中讲座的内容可主要选择：当前教育教学的形式分析；学校教育工作的困惑与研究；未成年人不良行为的探究；家庭教育的意义及方法的指导；有关教育法律法规的宣传和学习等。报告人可以是学校领导，也可邀请有关专家学者或地方政府领导，还可以请学生家长代表对优秀育儿经验进行现身说法等。会后在以班为单位分开集中，由班主任组织任课教师与家长直接交流、面谈与沟通。……