学霸简介：柳怡泽，高中毕业于西北工业大学附属中学，现就读于香港科技大学。

我对高三的印象，既有睡眠不足造成的疲劳，也有因考试失利而产生的对前途的担忧，还有因时间分配不善产生的自责，如今这些都定格在过去，只有那坚定不移的战斗雄心一直在影响着我。

关键词一：解决问题

发现问题，分析问题，再解决问题是我整个高三生活的主旋律。

我曾有十分严重的阅读障碍，看一段文字的速度比较快，但会不由自主地添字或漏字。我试过小心翼翼地用笔指着字慢慢地读，但仍解决不了问题。到了高二下学期，这个问题越来越严重，因为我老是看错题目，以致理解错题意，所以我连自认为擅长的数学也考不好。陷入极度焦虑的我不断地和老师、同学沟通，却找不到有用的解决方法。

听闻我的困境后，一位学长给我带来了一些希望，他直接地指出我的问题，说我只是急着看完题干上的文字和符号，没有做到真正意义上的理解题干。真正的理解，是要边读题边思考，分析每个条件之间的关联，总结所有已知、未知的信息，思考题目与自己所学知识的联系。同时，他说我之所以急着读题，是因为我不相信自己能按时做完试卷。

解决问题的方法有两个，一是自我理解，相信自己能按时完成一张试卷；二是读题时一定要进行思考。这些都是我从未注意过的，所以我尝试着进行这样的思维训练：考试时给自己鼓劲，思考哪些信息是有效的，哪些信息是出题人的陷阱，并找出关键词，分析各个关键词之间的关系。……